敢疑善问——促使知识增量的有效方法

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目前的教学活动中,学生普遍缺乏问题意识,不会敢疑善问,这一实际现象严重制约了新课标下教学活动的实施和学生素质的提高。要注意通过各种方法培养学生敢想、敢说、敢问、敢争论的精神,逐步提高学生的创新能力。 In the current teaching activities, students generally lack awareness of questions and do not dare to ask questions. This fact seriously restricts the implementation of teaching activities and the improvement of students’ qualities under the new curriculum standards. We should pay attention to cultivating students ’spirit of dare to think, dare to say, dare to ask, and to argue their arguments through various methods so as to gradually raise students’ innovative ability.
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