论文部分内容阅读
摘要：分析了辽宁省竞技游泳人才发展的现状，通过运用风险管理理论，结合实际情况，对辽宁省竞技游泳运动员过早退役的影响因素进行识别和评估。并对辽宁省队今后的培养提供了建议与指导方向。为竞技体育人才过早退役对我国整体竞技体育事业发展所带来的负面影响提供防控以及减免。
关键词：风险管理;游泳运动员;过早退役
一、研究对象与方法
（一）研究对象
本研究以沈阳市退役男性游泳运动员30人为研究对象。
（二）研究方法
调查问卷法
走访沈阳市市游泳代表队，收集运动员退役相关原因以及相关情况。本调查问卷共发放30份，回收30份，回收率为100%。其中有效问卷30份，有效率为100%。
本研究运用里克特五级记分制将问卷分为五个等级，运用因子归类出一、二、三级因子。
二、研究结果与分析
（一）沈阳市退役游泳运动员的基本情况
根据调查以及研究资料显示，我国游泳运动员“过早退役”的情况正在逐年提高。运动员身体素质一共分为四个时期，分别是：初学期、提高期，巅峰期，下滑期。其中巅峰期是游泳运动员身体素质最好的时期，而在这个时期也是运动员取的好成绩的重要时期。据统计，2005年-2010年我国运动员平均为19.7岁;2011年-2016年我国运动员平均退役年龄为18.9岁。各地区运动员平均退役年龄若是早于全国平均退役年龄，即为过早退役。
根据对已退役的30名游泳运动员实地考察时的谈话，以及对影响我市运动员过早退役的因素的问卷调查表明，影响沈阳市游泳运动员学业过早退役的原因主要分为两大类原因，即为主观原因以及客观原因，其中主观原因包括：伤病原因，队员与教练产生矛盾，成绩停滞，客观原因包括：就业出路原因，家庭原因，选材原因，学业原因等两大类6小条原因为主的主要因素。结合对教练员调查的结果，对比发现，主要因素基本一致。
其中，主觀原因中，伤病原因显然是影响运动员退役的主要因素，客观原因中，学业原因是影响运动员的主要原因。
（二）运动员过早退役的影响因素
1.主观因素
（1）运动损伤
教练员在平时的训练当中，没有准确把握住运动员的负荷与恢复的关系，准确的了解大负荷量所带来的超量恢复。在进行大量的负荷训练后，没有及时采用对应的恢复手段。让训练的负荷量，破坏了人体内的良好循环，对各器官系统造成了严重的机能失调以及功能性障碍。由于运动员自身不能及时的缓解疲劳以及调整，自身的伤病也得不到及时的根治，身体状况越来越差，最终只能提前退出训练。
（2）与教练产生矛盾
教练员平时沟通语气的问题，对待运动员公平尺度的问题，能否考虑运动员因材施教的问题，都会进一步激化队员与教练员之间的矛盾，从而导致部分运动员选择提前退役。
（3）成绩停滞
一些运动员的专业成绩久久未取得进展，对运动员的兴致产生了极大的打击。在长久的专业训练中，运动员成绩都没有任何提高，就会萌生挫败的思想。对自己及教练组失去信心，进而产生退役的想法。
2.客观因素
（1）就业出路原因
运动员都会根据自己的成绩以及当时的社会背景，对自己的出路进行评估和思考。对于继续从事体育职业希望不大，因此提前选择其他就业出路，为自己的将来找了一个适合自己的道路，以便继续为祖国服务。
（2）家庭原因
部分运动员因为家庭比较拮据，父母无力支付运动员的伙食费与其他开销，而同时运动员自身也未达到预期目标，最后只能无奈提前退役。
（3）选材问题
教练挑选运动员的时候，毫无科学依据盲目选人，大部分教练员都是在经验作用下进行选材。在训练过程中，有些教练训练量远远大于正常负荷，平日训练时间也应该更加科学合理科学规划。
（4）学业原因
按照中国义务教育法规定，是要完成9年义务教育的。这个时期正是学业繁重的时期，学生面临升学压力，专业的系统训练严重影响了运动员的体力以及日常学习时间，学习与训练的时间严重冲突，部分运动员最终选择放弃运动生涯，投入考试的竞争漩涡中去。
三、结论
沈阳市游泳训练队情况相对合理;在训练内容分配上受场地和安全因素的制约，开展短道项目的训练队比较多，游泳队训练内容分布相对来说并不是很合理，缺乏科学依据。
沈阳市市队的教练员们，大多数的学历层次上，集中于本科学历，但是仍然有部分教练的学历处于大专或者大专以下。这其中，高等学历的教练仍属于少数;教练员们在筛选人才的时候，以及在平时的训练过程中，缺乏一定的科学性。
运动员在训练过程中容易受到伤病的影响，平时文化课的学习与运动员训练时间存在尖锐的矛盾冲突。
四、建议
加强对教练员日常的培训工作，有针对性的对教练员队伍展开培训，使得教练员在选材和训练方面都有科学合理的指导方针。
优化教练员队伍，吸引年轻、专业。高学历的人才加入到游泳训练的培养中来，优化训练项目分布，提高训练效率。
重视并加强运动员的文化水平素质，缓和运动员平时文化课学习和日常寻来你之间存在的时间冲突，为运动员组建专门的补课班，免除运动员的后顾之忧。
参考文献：
[1]何江海.中国游泳运动员过早退役现象的研究与分析[D].中山大学教育学院体育系，2008.7.
[2]王巧玲.安徽省游泳运动员过早退役的原因分析[J].中国科教创新导刊，2009 （36）.
[3]程龙.对广东省游泳运动员退役年龄结构的研究[D].广东体育学院学报，2005.4.
关键词：风险管理;游泳运动员;过早退役
一、研究对象与方法
（一）研究对象
本研究以沈阳市退役男性游泳运动员30人为研究对象。
（二）研究方法
调查问卷法
走访沈阳市市游泳代表队，收集运动员退役相关原因以及相关情况。本调查问卷共发放30份，回收30份，回收率为100%。其中有效问卷30份，有效率为100%。
本研究运用里克特五级记分制将问卷分为五个等级，运用因子归类出一、二、三级因子。
二、研究结果与分析
（一）沈阳市退役游泳运动员的基本情况
根据调查以及研究资料显示，我国游泳运动员“过早退役”的情况正在逐年提高。运动员身体素质一共分为四个时期，分别是：初学期、提高期，巅峰期，下滑期。其中巅峰期是游泳运动员身体素质最好的时期，而在这个时期也是运动员取的好成绩的重要时期。据统计，2005年-2010年我国运动员平均为19.7岁;2011年-2016年我国运动员平均退役年龄为18.9岁。各地区运动员平均退役年龄若是早于全国平均退役年龄，即为过早退役。
根据对已退役的30名游泳运动员实地考察时的谈话，以及对影响我市运动员过早退役的因素的问卷调查表明，影响沈阳市游泳运动员学业过早退役的原因主要分为两大类原因，即为主观原因以及客观原因，其中主观原因包括：伤病原因，队员与教练产生矛盾，成绩停滞，客观原因包括：就业出路原因，家庭原因，选材原因，学业原因等两大类6小条原因为主的主要因素。结合对教练员调查的结果，对比发现，主要因素基本一致。
其中，主觀原因中，伤病原因显然是影响运动员退役的主要因素，客观原因中，学业原因是影响运动员的主要原因。
（二）运动员过早退役的影响因素
1.主观因素
（1）运动损伤
教练员在平时的训练当中，没有准确把握住运动员的负荷与恢复的关系，准确的了解大负荷量所带来的超量恢复。在进行大量的负荷训练后，没有及时采用对应的恢复手段。让训练的负荷量，破坏了人体内的良好循环，对各器官系统造成了严重的机能失调以及功能性障碍。由于运动员自身不能及时的缓解疲劳以及调整，自身的伤病也得不到及时的根治，身体状况越来越差，最终只能提前退出训练。
（2）与教练产生矛盾
教练员平时沟通语气的问题，对待运动员公平尺度的问题，能否考虑运动员因材施教的问题，都会进一步激化队员与教练员之间的矛盾，从而导致部分运动员选择提前退役。
（3）成绩停滞
一些运动员的专业成绩久久未取得进展，对运动员的兴致产生了极大的打击。在长久的专业训练中，运动员成绩都没有任何提高，就会萌生挫败的思想。对自己及教练组失去信心，进而产生退役的想法。
2.客观因素
（1）就业出路原因
运动员都会根据自己的成绩以及当时的社会背景，对自己的出路进行评估和思考。对于继续从事体育职业希望不大，因此提前选择其他就业出路，为自己的将来找了一个适合自己的道路，以便继续为祖国服务。
（2）家庭原因
部分运动员因为家庭比较拮据，父母无力支付运动员的伙食费与其他开销，而同时运动员自身也未达到预期目标，最后只能无奈提前退役。
（3）选材问题
教练挑选运动员的时候，毫无科学依据盲目选人，大部分教练员都是在经验作用下进行选材。在训练过程中，有些教练训练量远远大于正常负荷，平日训练时间也应该更加科学合理科学规划。
（4）学业原因
按照中国义务教育法规定，是要完成9年义务教育的。这个时期正是学业繁重的时期，学生面临升学压力，专业的系统训练严重影响了运动员的体力以及日常学习时间，学习与训练的时间严重冲突，部分运动员最终选择放弃运动生涯，投入考试的竞争漩涡中去。
三、结论
沈阳市游泳训练队情况相对合理;在训练内容分配上受场地和安全因素的制约，开展短道项目的训练队比较多，游泳队训练内容分布相对来说并不是很合理，缺乏科学依据。
沈阳市市队的教练员们，大多数的学历层次上，集中于本科学历，但是仍然有部分教练的学历处于大专或者大专以下。这其中，高等学历的教练仍属于少数;教练员们在筛选人才的时候，以及在平时的训练过程中，缺乏一定的科学性。
运动员在训练过程中容易受到伤病的影响，平时文化课的学习与运动员训练时间存在尖锐的矛盾冲突。
四、建议
加强对教练员日常的培训工作，有针对性的对教练员队伍展开培训，使得教练员在选材和训练方面都有科学合理的指导方针。
优化教练员队伍，吸引年轻、专业。高学历的人才加入到游泳训练的培养中来，优化训练项目分布，提高训练效率。
重视并加强运动员的文化水平素质，缓和运动员平时文化课学习和日常寻来你之间存在的时间冲突，为运动员组建专门的补课班，免除运动员的后顾之忧。
参考文献：
[1]何江海.中国游泳运动员过早退役现象的研究与分析[D].中山大学教育学院体育系，2008.7.
[2]王巧玲.安徽省游泳运动员过早退役的原因分析[J].中国科教创新导刊，2009 （36）.
[3]程龙.对广东省游泳运动员退役年龄结构的研究[D].广东体育学院学报，2005.4.