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本次课程改革强调跨学科学习,提倡学科融合教学,对于融合什么、为何融合、如何融合这三个问题,作者从内容、思维、方法三方面进行了实践探讨。
践行学科融合 给力素养提升
【摘 要】
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本次课程改革强调跨学科学习,提倡学科融合教学,对于融合什么、为何融合、如何融合这三个问题,作者从内容、思维、方法三方面进行了实践探讨。
【机 构】
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物理教学
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2023年08期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十四五”初中教育专项重点立项课题“基于‘融物理’经验的‘融合式实践育人’研究”（课题编号:Eb/2021/06）的阶段性研究成果；
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随着我国城市化进程的加快，建筑业得到了迅速发展，建筑施工技术、施工方法、施工材料等不断完善和发展，对施工质量和施工标准提出了更高的要求。建筑工程全过程咨询正是在这样的背景下应运而生的，它具有价值性、创新性和良好的依附性，能够保证工程质量、施工工期和工程效益。鉴于此，文章从创新视角出发，结合施工全过程咨询这一主题，对建筑工程全过程咨询的价值进行了探讨。
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