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目的 观察地西泮（diazepam,D）与氯胺酮（ketamine,K）合用对小鼠学习记忆（learning and mermory）的影响.方法 小鼠分为3组：地西泮（D）组、氯胺酮（K）组和两药合用（DK）组,每组10只.用跳台法（step-down test）和避暗法（step-through test）分别观察地西泮与氯胺酮单用或合用对小鼠学习记忆的影响.结果 DK组用药第1天跳台法错误次数（number of errors）（1.7±1.0）多于D组（0.3±0.7,P＜0.