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随着中国教育产业和教育文化的快速发展,小学的基础教育也更加被人们所关注,其中不单是基础知识的重视,还有对学生学习体验和学习心态的重视,学生的需求开始逐渐成为了教育的中心。益智课堂的出现和应用,则是针对以前小学教学存在的问题,从注重知识量的传输转而重视学生的心理需求。本文通过分析以往小学教学存在的主要问题,探究益智课堂的有效模式。