真情实践学会逃生--《地震逃生》教学片段与反思

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengyu0128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《地震逃生》是鄂教版六年级下册第三单元《在自然灾害面前》这一课的内容。本课包括“大自然发怒的时候”“灾害的预防和救护”两个话题和一个活动——模拟地震逃生。本课旨在引导学生了解自然灾害的巨大破坏性,让学生知道自然灾害来临应怎样逃生。【教学片段】教学片段一:创设情境,感受地震危害(师播放视频:电影《惊天动地》片段、《5.12汶川地震纪实》部分图片。)师:看了这段视频,你最深切的感受是什么? “Earthquake escape” is the content of the lesson “In the face of natural disasters”, the third unit of the sixth grade of the Eupagrams. This lesson includes two topics and one activity - Simulated Earthquake Escape - “Nature’s Time of Exhaustion”, “Disaster Prevention and Rescue”. The purpose of this course is to guide students to understand the great devastation of natural disasters so that students will know how to escape from natural disasters. Teaching fragment: Fragment one of the teaching: create a situation, feel the earthquake damage (division play video: movie “earthshaking” fragment, “5.12 Wenchuan earthquake documentary” part of the picture.) Teacher: Read this video, what is your deepest feelings? ?
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
【摘要】建设工程项目从立项、设计、招标、施工、竣工到投入使用这个过程是复杂且紧紧相连的,一个建设工程项目往往由许多参与单位承担不同的建设任务和管理任务,各参与单位的工作性质、工作任务和利益不尽相同,因此在项目过程中,各个环节的衔接上容易出现问题,导致重大的损失浪费。长期以来,我国建设工程审计主要是“秋后算账”式的工程竣工结算审计,没有或缺乏必要的事前预防和事中控制,因此,应前移审计“关口”,实行从
作为一名基层党务工作者,“如何加强基层党的基层组织建设”是笔者一直在思考的问题。企业基层党组织如何创新党建工作,围绕生产中心,拓宽领域,强化功能,不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力呢?笔者认为,必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,正确处理好党建与生产经营的关系,在党建工作机制和方式方法上要抓好四个教育、开展四个创新。抓好四个教育  抓好理想信念教育。人是生产力
军民科技协同创新是军民融合发展的重要抓手和关键内容,良好的区域创新环境是区域军民科技协同创新能力提升的重要保障。分析了区域军民科技协同创新环境的构成要素及中国军
课堂教学不能达到高效有很大一部分原因在于教师,因此,对教师提出了多方面的要求。 A large part of classroom teaching can not achieve high efficiency because of teac
期刊