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当前大学生正处在信息流密集、社会思潮涌动的新媒体环境中,赋予大学生法治素养新的内涵,对大学生分析解决问题能力提出更高要求。从大学法治素养的内涵入手,分析当前大学生法治素养存在的主要问题及成因,从丰富法治素养内容、利用新媒体技术、创新法治教育方式、净化新媒体环境四个方面提出解决对策,以期对大学生法治学素养培育有所帮助。