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网络多媒体与英语课堂教学的有机结合成为当今我国英语教学改革的突破口。新技术的采用引发了新理念的生成与推广使用，新的教学模式要求教师角色的重新定位。它直接影响新的教学环境下英语教学内容的呈现方式、教师的教学方式、学生的学习方式扣师生的互动方式。
“课堂——多媒体网络”环境下英语教师的角色定位
【摘 要】
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网络多媒体与英语课堂教学的有机结合成为当今我国英语教学改革的突破口。新技术的采用引发了新理念的生成与推广使用，新的教学模式要求教师角色的重新定位。它直接影响新的教
【机 构】
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太原师范学院
【出 处】
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太原教育学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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