【摘 要】
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本文从“教导革命”的思路出发,通过还原小沙渡地区的地缘环境,重新梳理小沙渡地区工人学校在中共发起组与劳动组合书记部时期的创办过程,继而发现群众教育与基层组织之间的
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本文从“教导革命”的思路出发,通过还原小沙渡地区的地缘环境,重新梳理小沙渡地区工人学校在中共发起组与劳动组合书记部时期的创办过程,继而发现群众教育与基层组织之间的关联尚很薄弱.相较于中共在安源成功透过开展工人教育而获得支援中共行动的积极分子,小沙渡地区的工运动员部分成功,但动员效果始终未达预期.尽管如此,小沙渡的工运动员尝试,为之后的革命留下了可延续的“遗产”.
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