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近几年国家大力推广“中医进校园”,这与我校的国医启蒙特色教育不谋而合.作为主要学科之一的数学,怎样把中医药文化与数学学科课程体系内容相互融合,最关键的就是课程的设计.我校在考虑课程开发设计时,从注重学生体验出发,把中医药文化融于数学学科的教学之中,让学生们觉得原来中医文化那么有趣、有用.
浅谈小学数学课程如何与国医文化有机融合
【摘 要】
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近几年国家大力推广“中医进校园”,这与我校的国医启蒙特色教育不谋而合.作为主要学科之一的数学,怎样把中医药文化与数学学科课程体系内容相互融合,最关键的就是课程的设计.我校在考虑课程开发设计时,从注重学生体验出发,把中医药文化融于数学学科的教学之中,让学生们觉得原来中医文化那么有趣、有用.
【机 构】
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江苏省无锡市江阴市北大街小学
【出 处】
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小学教学研究（教研版）
【发表日期】
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2021年12期
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