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文化是一个复杂的综合体，它涉及到一个国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范等．而语言是文化的载体，是文化的主要表现形式．随着全球化趋势的发展和中国国际地位的提高，社会对培养复合型，应用型人才的要求也愈益迫切．高职英语作为高职教育与社会需求接轨的一个重要环节，日益受到重视．《高职教育荚语课程教学基本要求》（试行）所提出的“以实用为主，以应用为目的”的教学要求，突出了培养学生语言实际应用能力（即社会文化能力）的重要性．而如何提高高职学生的跨文化交际能力，成为高等教育的关注点．文章针对高职学生的