论文部分内容阅读
素质教育要求面向全体学生，全面提高学生素质，但是农村初中学生的英语课两极分化的现象比较严重，如何解决它，从而大面积的提高英语质量，需要教师深入探究。
小议农村初中英语课的两极分化现象
【摘 要】
：
素质教育要求面向全体学生，全面提高学生素质，但是农村初中学生的英语课两极分化的现象比较严重，如何解决它，从而大面积的提高英语质量，需要教师深入探究。
【机 构】
：
陕西省洋县龙亭中学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
《历史课程标准》中，重点指出要让学生逐渐了解中国国情，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感，培养爱
以学生为本，提高学生素质，不应该局限于课堂内，学生不光在课内能擅长学习，课外也应擅长安排时间。应教会学生们自己去安排课外时间，而不是教师们去安排他们的时间，这本身就是尊重学
由于土地储备机构与生俱来的缺陷，以及金融机构过分倚重土地抵押或地方政府的信誉，导致各银行竞相发放土地储备贷款并形成不少的不良贷款。因此，各商业银行要审慎介入土地储备贷
通过对大豆幼苗光照培养和大豆不同外植体的组织培养，测定不同培养条件下大豆幼苗不同部位及不同外植体培养得到的愈伤组织中大豆苷元和染料木素的含量。结果表明：大豆幼苗光照
小学品德与社会是一门综合课程。到了高年级,教材里出现了大量的历史人文等知识性的内容,教学时,教师稍不留神会＂走偏＂,上成史地课。要准确把握品德课的性质,还课程本来的面目
在金融全球化的大趋势中,中国银行业不仅应认真研究如何应对世界跨国银行带来的挑战,而且更应该在总结跨国银行经营理论的基础上,结合自身的优势,积极向海外市场发展,参与国