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新的行业形势必发展然导致职业院校相应开展课程改革,对高职服务类专业学生来说,《管理沟通》知识域跨度广、对学生综合能力要求高,是很多学生课程学习的＂拦路虎＂。本文从对高职管理沟通课程教学实施现状展开分析,提出基于职业能力推动管理沟通课程教学改革的手段与方法,为基于职业能力导向的课程改革及《管理沟通》课程实施效果提升提供借鉴作用。