高校声乐教育引入原生态音乐的思考

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常芳的《桃花流水》用梦幻、诗意的手法书写了一个老济南人厉崇熹的个人成长史、百花洲畔三个家族的兴衰史、济南城市的近百年发展史,构建了百花洲这一“桃花源”式济南地理
是谁,陪伴着毛泽东度过了生命的最后时刻?是谁,护理着他走完了生命的最后旅程?  是她,孟锦云,一个普普通通的姑娘。  孟锦云,对人们来说,是个陌生的名字。如果查查1976年9月13日的报纸,就可以在给毛主席守灵人的长长的名单中找到。孟锦云,最后一名守灵人。她的知名度几乎是零。然而,就是她,却和一个伟人朝夕相处,日夜相伴,度过了489个白天与夜晚。  她,是毛泽东最后一段生命旅程的见证人。在孟锦云的
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卖淫行为应该不予追究,因为我们没法区别小姐和二奶,因为二奶和小姐是批发和零售的关系,二奶是长期的,小姐是一次性的。既然不能把二奶抓起来,那么为什么把小姐抓起来?  ——社会学家李银河  她研究的是家庭、婚姻、性别与性,但她最为社会关注,也最引起争议的是她频频“出位”的言论;她的话经常被媒体引用,在网络上,叫好声一片,但也常板砖四起。她是李银河,著名社会学家,王小波的妻子。  1月14日上午9点半,
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阿瑟·丹托的集中展示了丹托关于艺术的思考,包括艺术与美的关系、艺术的分类及其存在根据、艺术的哲学定义、艺术的终结等问题.艺术远离了美,最终走向叙事的终结,这是丹托艺
摘要:由于所处的社会环境与语言环境比较特殊,新疆少数民族学生在语言学习中经常会遇到很多难题。因此,在这类学生的教学中,教师必须在正视不同语言特点的基础上,针对学生三语习得障碍,采取有效的应对措施,借助教学方式的优化和策略的调整,帮助学生解决语言学习中的困难。本文结合新疆少数民族学生的语言学习特点,对其在多元文化环境下的三语习得障碍进行了探讨,并尝试提出了几项对策。  关键词:多元文化语境;少数民族
小波有一个封面半蓝不黑的大笔记本,通常塞在他的褥子下面,他就在这个本子上开始了他的创作生涯,在上面密密麻麻写满了字。有一篇小说叫《刘三姐》,把传说中的歌仙写成了个歌声甜美,心地善良,面目狰狞的丑婆娘,从来不敢以面貌示人,最后在阿牛哥的千呼万唤下探出头来,把这位情哥哥当场吓死了,还有一篇叫《绿毛水怪》,大家看了都说有点意思,开始在朋友的小圈子里传阅。有一天,我父亲四川老友的儿子北辰带了一个女孩上我们
鞠慧的《丁香季》聚焦中学生的成长,细腻分析中学生成长过程中的心理裂变和重构,通过两两对称的人物组合立体展现社会、学校、家庭在其中扮演的角色,用温情的笔调反思当今教