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美国心理学家吉诺特曾经说过：“在经历了若干年的班主任工作之后，我得到了一个惶恐的结论：教育的成功和失败，班主任是决定性的因素。在与学生的人际交往中，班主任的方式、方法和每天的情绪，是造成学习气氛的主因。身为班主任，具有极大的力量，能够让孩子们学习、生活得愉快或者悲惨。”每每看到这段话，我都不禁汗颜，反思自我，作为班主任，是不是我们无意中的一句话、习惯中的一个行为、交往中的一种偏见，在不经意中给学生造成了某种伤害而还未体察呢？班主任工作是学校管理工作的重要组成部分，班主任也是与学生打交道最多的人，在与学生的