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《语文新课程标准》指出：要提高学生的阅读能力。然而,反观我们的语文教学：一个学生从小学至高中,所读过的教科书及其课外读本中的文章不少于上千篇;许多的语文教师也不厌其烦,几乎教本的每篇课文都从头到尾讲过,生怕挂万漏一,即使是课外读本也不辞辛苦地将字词及文后的练习题都逐一点到。
抓住特点因“裁”施教 提高学生阅读能力
【摘 要】
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《语文新课程标准》指出：要提高学生的阅读能力。然而,反观我们的语文教学：一个学生从小学至高中,所读过的教科书及其课外读本中的文章不少于上千篇;许多的语文教师也不厌其烦,
【机 构】
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江苏省盐城市滨海县八巨初级中学
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2012年10期
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