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在高校公共艺术教育中传承和发展非物质文化遗产,既是高校传承非物质文化遗产的要求所在,也是高校公共艺术教育的特色所在。本文以高校公共艺术教育非遗课程建设为线索,对它的定位、教学形式、评价方式进行探索。
传承、融合、创新——高校公共艺术教育非遗课程探索
【摘 要】
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在高校公共艺术教育中传承和发展非物质文化遗产,既是高校传承非物质文化遗产的要求所在,也是高校公共艺术教育的特色所在。本文以高校公共艺术教育非遗课程建设为线索,对它
【机 构】
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浙江海洋学院人文学院
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2015年03期
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