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教师的教学设计能力是影响教学质量最关键的因素。当前民办高职课堂教学质量不高，教学效果与预期相差较大。这与教师的教学设计能力状况有很大关系。本文以广西经济职业学院为例，通过设计问卷对教师教学设计能力现状进行调查，分析调查结果并提出提高民办高职院校教师教学设计能力的建议。
民办高职院校教师教学设计能力现状调查研究—以广西经济职业学院为例
【摘 要】
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教师的教学设计能力是影响教学质量最关键的因素。当前民办高职课堂教学质量不高，教学效果与预期相差较大。这与教师的教学设计能力状况有很大关系。本文以广西经济职业学院为
【机 构】
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广西经济职业学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2014年9期
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