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在顺利完成义务教育全面普及目标,进入巩固普及成果、着力提高质量、促进内涵发展的新阶段之时,作为重庆市科教文化中心区的沙坪坝区,坚持均衡发展和优质发展相统筹,学校建设向高标准看齐,学校发展向高层次攀升,全力推进义务教育高标准均衡发展、高质量内涵发展、高水平特色发展,全区义务教育发展趋向优质均衡,区域教育发展水平整体提升。
合理配置教育资源是均衡发展的重点。我们着眼高位均衡发展,着力提供更加公平、更高质量的教育,全力推进教学设备标准化建设,均衡合理配置教育资源,各中小学办学条件进一步改善,全区教育技术装备工作提高到了一个新的水平。
切实提高认识,做到“五个结合”
加强教学设备标准化建设,是全面推进素质教育,深化课程改革,全面提高教育质量,统筹城乡教育均衡发展的重要举措。
实施义务教育学校教学设备标准化建设,有利于充分利用和整合各种教育教学资源,推进教育技术装备的优化配置,促进教育条件的均衡,提高办学条件的现代化水平;有利于充分发挥教学设备在教育教学中的使用效益,推进素质教育,培养学生的实践能力和创新精神,整体提高学校的办学水平和质量。为此,在加强教学设备标准化建设过程中,我们坚持遵循“四条原则”,做到“五个结合”。
遵循“四条原则”:坚持教育“面向未来、面向世界、面向现代化”的基本方向,按照“适度超前、统筹规划、城乡共进、动态配置”的原则,保障学校教学设备的基本需求,促进中小学教学设备的标准化建设和均衡化发展。
做到“五个结合”:一是与推进标准化学校建设结合;二是与推进特色学校建设结合;三是与新课程改革结合;四是与旧城改造、新区开发配套学校办学条件改善的同步提升结合;五是与推进“五个校园”(平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园和人文校园)建设结合。
安排专项经费投入,做到年年投入、专款专用
沙坪坝区采取一系列措施加大经费投入,确保了教学设备标准化的顺利推进:一是建立健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的保障机制,中小学标准化建设、教育信息化建设、中小学校舍安全工程、体育卫生设施等经费由区财政统筹预算,专款专用;二是根据经济社会以及教育发展的实际情况相应增加经费投入,逐步加大投入力度;三是将实验室日常维护经费以及开展实验教学所必要添置的耗材、易损易耗品的补充费用等均纳入学校公用经费开支范围。
近三年来,区财政投入中小学实验室、图书室、音体美卫等方面的设施设备经费达3 000万元,投入现代信息技术方面经费达7 775万元, 投入添置更新学校黑板和学生课桌凳方面的经费达235万元,确保了教学设备标准化建设的经费投入。
加强实验室图书室建设,做到标准化、科学化、现代化
实验室作为学校进行素质教育、开展实验教学、综合实践活动、培养学生实践创新能力的重要场所和科学启蒙园地,必须加大力度加强建设。一是严格控制学校规模,特别是城区学校规模,确保实验室、图书室不被挤占和挪用;二是对占用教室作学生超市或伙食团、实验室或图书室数量不足的学校,坚决取消学生超市或伙食团,确保学校建有必须的实验室和图书室;三是因地制宜,利用好原有各功能用房,加强规范化建设,满足进行课堂演示实验和学生分组实验的要求;四是新建学校必须配套建设各功能用房,其面积按照住房和城乡建设部、国家发展和改革委员会有关建设标准实施;五是对需改扩建学校的功能用房,实行同步规划建设。
近三年来,根据教育部的有关规定和课程标准,新建和改造了中小学标准化实验室160多间、图书室(阅览室)78间,使全区每所中学都建有达到标准的理化生实验室,小学都建有科学(自然)实验室、综合实验室和劳技室,同时都建有开设其他课程需要的专用教室,每所中小学均建有音乐室和美术室。全区中小学做到了实验室的数量与学校的规模相适应,满足了教学需要。
加强实验仪器配备,做到够用、实用、好用
教育技术装备为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证。教育教学设备设施永远都是“只有更好,没有最好”,但“贵的不一定是对的,最现代的不一定是最实用的”。我们要处理好当前与长远、规模与效益之间的关系,量体裁衣、因地制宜,精打细算、量力而行,购置师生最需要、功能最实用、质量最可靠的设备设施,避免低水平重复建设或超标准盲目建设,造成浪费。
我们主要采取以下措施加强实验仪器配备:一是根据沙坪坝区中小学设备配备的实际情况,针对信息技术教学设备、初中理化生、小学科学、各类学校的音乐、美术、体育、卫生、综合实践(劳技)、科技活动仪器设备配备目录标准,按照学校办学规模分类配备,有条件的学校根据教育教学需要增加选配数量;二是按照“建好一所,配好一所”的思路,将配备重点放在新建、改扩建的学校;三是全面落实《中小学实验室规程》要求,根据课程改革和教学需要,及时添置更新教学仪器设备,优化资源配置,体现资源共享,逐步提高学校的装备水平;四是解决好农村薄弱学校的设备配备,充分利用有限的教育资源,有计划分层次地合理配置各种常规教学设备和现代教育技术装备;五是对目前教学设备配备已经达到配备标准的学校,积极鼓励学校按提高教育质量、促进特色发展等要求,提高教学设备配备水平;六是积极鼓励支持学校和教师开展自制教具工作,弥补实验教学仪器的不足。
近三年来,我们加大教学仪器设备配备力度,添置更新实验仪器设备,按教育部新颁《配备标准》为78所中小学补齐了教学仪器和音体美卫器材,校校均配有钢琴;添置图书40多万册,配备书架书柜500多个、阅览桌椅300套,全区小学、初中生均图书分别达到16册和25 册。
加强现代信息技术装备,做到优质资源共享
在信息技术建设方面,我们一是加快教育信息化基础设施建设,加强计算机教室和多媒体教室建设,添置更新计算机,重点为农村中小学配备多媒体远程教学设备;二是加快教育信息网络设施建设,建设沙区教育城域网,在“校校通”基础上加快建设“班班通”,推进“多网合一”,加快教学终端设施普及,建成了覆盖城乡学校的教育网络体系和数字化教育服务体系;三是加快优质资源开发、应用和共享,建设资源库,扩大教育信息资源覆盖面,建设教育教学应用系统,重视教师对资源库的使用和信息技术在学科教学中的应用,实现城乡教育资源共建共享;四是按照“重视、参与、引领、提高”的工作思路,不断丰富教师研修网络资源,以网络研修促进教师专业成长。
近三年来,全区建成中小学计算机教室143间、多媒体教室176间;“班班通”普及率达到64%;全区中小学计算机生机比达到13∶1,校园网普及率达到100%;教育信息资源覆盖率90%以上,教师对资源库的使用率95%以上,信息技术在学科教学中的应用率95%以上。
教育改革发展的新形势、新挑战,对教学设备标准化建设提出了新要求,特别是课程改革的深化发展,教育质量的不断提高,“五个校园”的建设,学校内涵、特色发展,促进教育公平和均衡发展,都必须以教学设备标准化为坚实基础和基本条件。我们将坚持以科学发展观为指导,着眼建设西部教育高地和统筹城乡教育优质均衡发展示范区目标,按照教育部《关于印发〈中小学实验室规程〉的通知》和重庆市教委《关于印发〈重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准〉的通知》精神,进一步加强领导,加大投入,加快发展,为加强教学设备标准化建设,提高教育技术装备工作水平,实现教育改革发展目标作出应有的贡献。■
(作者单位:1 重庆市沙坪坝区教师进修学院;2 重庆市沙坪坝区教师进修学院电教教仪站)
合理配置教育资源是均衡发展的重点。我们着眼高位均衡发展,着力提供更加公平、更高质量的教育,全力推进教学设备标准化建设,均衡合理配置教育资源,各中小学办学条件进一步改善,全区教育技术装备工作提高到了一个新的水平。
切实提高认识,做到“五个结合”
加强教学设备标准化建设,是全面推进素质教育,深化课程改革,全面提高教育质量,统筹城乡教育均衡发展的重要举措。
实施义务教育学校教学设备标准化建设,有利于充分利用和整合各种教育教学资源,推进教育技术装备的优化配置,促进教育条件的均衡,提高办学条件的现代化水平;有利于充分发挥教学设备在教育教学中的使用效益,推进素质教育,培养学生的实践能力和创新精神,整体提高学校的办学水平和质量。为此,在加强教学设备标准化建设过程中,我们坚持遵循“四条原则”,做到“五个结合”。
遵循“四条原则”:坚持教育“面向未来、面向世界、面向现代化”的基本方向,按照“适度超前、统筹规划、城乡共进、动态配置”的原则,保障学校教学设备的基本需求,促进中小学教学设备的标准化建设和均衡化发展。
做到“五个结合”:一是与推进标准化学校建设结合;二是与推进特色学校建设结合;三是与新课程改革结合;四是与旧城改造、新区开发配套学校办学条件改善的同步提升结合;五是与推进“五个校园”(平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园和人文校园)建设结合。
安排专项经费投入,做到年年投入、专款专用
沙坪坝区采取一系列措施加大经费投入,确保了教学设备标准化的顺利推进:一是建立健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的保障机制,中小学标准化建设、教育信息化建设、中小学校舍安全工程、体育卫生设施等经费由区财政统筹预算,专款专用;二是根据经济社会以及教育发展的实际情况相应增加经费投入,逐步加大投入力度;三是将实验室日常维护经费以及开展实验教学所必要添置的耗材、易损易耗品的补充费用等均纳入学校公用经费开支范围。
近三年来,区财政投入中小学实验室、图书室、音体美卫等方面的设施设备经费达3 000万元,投入现代信息技术方面经费达7 775万元, 投入添置更新学校黑板和学生课桌凳方面的经费达235万元,确保了教学设备标准化建设的经费投入。
加强实验室图书室建设,做到标准化、科学化、现代化
实验室作为学校进行素质教育、开展实验教学、综合实践活动、培养学生实践创新能力的重要场所和科学启蒙园地,必须加大力度加强建设。一是严格控制学校规模,特别是城区学校规模,确保实验室、图书室不被挤占和挪用;二是对占用教室作学生超市或伙食团、实验室或图书室数量不足的学校,坚决取消学生超市或伙食团,确保学校建有必须的实验室和图书室;三是因地制宜,利用好原有各功能用房,加强规范化建设,满足进行课堂演示实验和学生分组实验的要求;四是新建学校必须配套建设各功能用房,其面积按照住房和城乡建设部、国家发展和改革委员会有关建设标准实施;五是对需改扩建学校的功能用房,实行同步规划建设。
近三年来,根据教育部的有关规定和课程标准,新建和改造了中小学标准化实验室160多间、图书室(阅览室)78间,使全区每所中学都建有达到标准的理化生实验室,小学都建有科学(自然)实验室、综合实验室和劳技室,同时都建有开设其他课程需要的专用教室,每所中小学均建有音乐室和美术室。全区中小学做到了实验室的数量与学校的规模相适应,满足了教学需要。
加强实验仪器配备,做到够用、实用、好用
教育技术装备为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证。教育教学设备设施永远都是“只有更好,没有最好”,但“贵的不一定是对的,最现代的不一定是最实用的”。我们要处理好当前与长远、规模与效益之间的关系,量体裁衣、因地制宜,精打细算、量力而行,购置师生最需要、功能最实用、质量最可靠的设备设施,避免低水平重复建设或超标准盲目建设,造成浪费。
我们主要采取以下措施加强实验仪器配备:一是根据沙坪坝区中小学设备配备的实际情况,针对信息技术教学设备、初中理化生、小学科学、各类学校的音乐、美术、体育、卫生、综合实践(劳技)、科技活动仪器设备配备目录标准,按照学校办学规模分类配备,有条件的学校根据教育教学需要增加选配数量;二是按照“建好一所,配好一所”的思路,将配备重点放在新建、改扩建的学校;三是全面落实《中小学实验室规程》要求,根据课程改革和教学需要,及时添置更新教学仪器设备,优化资源配置,体现资源共享,逐步提高学校的装备水平;四是解决好农村薄弱学校的设备配备,充分利用有限的教育资源,有计划分层次地合理配置各种常规教学设备和现代教育技术装备;五是对目前教学设备配备已经达到配备标准的学校,积极鼓励学校按提高教育质量、促进特色发展等要求,提高教学设备配备水平;六是积极鼓励支持学校和教师开展自制教具工作,弥补实验教学仪器的不足。
近三年来,我们加大教学仪器设备配备力度,添置更新实验仪器设备,按教育部新颁《配备标准》为78所中小学补齐了教学仪器和音体美卫器材,校校均配有钢琴;添置图书40多万册,配备书架书柜500多个、阅览桌椅300套,全区小学、初中生均图书分别达到16册和25 册。
加强现代信息技术装备,做到优质资源共享
在信息技术建设方面,我们一是加快教育信息化基础设施建设,加强计算机教室和多媒体教室建设,添置更新计算机,重点为农村中小学配备多媒体远程教学设备;二是加快教育信息网络设施建设,建设沙区教育城域网,在“校校通”基础上加快建设“班班通”,推进“多网合一”,加快教学终端设施普及,建成了覆盖城乡学校的教育网络体系和数字化教育服务体系;三是加快优质资源开发、应用和共享,建设资源库,扩大教育信息资源覆盖面,建设教育教学应用系统,重视教师对资源库的使用和信息技术在学科教学中的应用,实现城乡教育资源共建共享;四是按照“重视、参与、引领、提高”的工作思路,不断丰富教师研修网络资源,以网络研修促进教师专业成长。
近三年来,全区建成中小学计算机教室143间、多媒体教室176间;“班班通”普及率达到64%;全区中小学计算机生机比达到13∶1,校园网普及率达到100%;教育信息资源覆盖率90%以上,教师对资源库的使用率95%以上,信息技术在学科教学中的应用率95%以上。
教育改革发展的新形势、新挑战,对教学设备标准化建设提出了新要求,特别是课程改革的深化发展,教育质量的不断提高,“五个校园”的建设,学校内涵、特色发展,促进教育公平和均衡发展,都必须以教学设备标准化为坚实基础和基本条件。我们将坚持以科学发展观为指导,着眼建设西部教育高地和统筹城乡教育优质均衡发展示范区目标,按照教育部《关于印发〈中小学实验室规程〉的通知》和重庆市教委《关于印发〈重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准〉的通知》精神,进一步加强领导,加大投入,加快发展,为加强教学设备标准化建设,提高教育技术装备工作水平,实现教育改革发展目标作出应有的贡献。■
(作者单位:1 重庆市沙坪坝区教师进修学院;2 重庆市沙坪坝区教师进修学院电教教仪站)