【摘 要】
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一直以来，班主任和学生之间的关系都是一个重点问题，这个问题不管是当前，还是教育水平更高的未来，它都有着深入探索的价值。本篇文章主要针对我国当前小学班主任与学生和谐关系的
【机 构】
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哈尔滨继红小学校,黑龙江 哈尔滨,150000
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一直以来，班主任和学生之间的关系都是一个重点问题，这个问题不管是当前，还是教育水平更高的未来，它都有着深入探索的价值。本篇文章主要针对我国当前小学班主任与学生和谐关系的构建进行了深入的探讨，从小学班主任自身的角度作为出发点，并且结合了小学生群体自身的特殊性质，来对小学生与班主任之间的关系内涵以及其中所存在的问题进行了全面详细的探讨。
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