【摘 要】
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<正> 解决问题,在《数学课程标准》中成为数学教学的目标之一:初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的
【机 构】
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中山市石岐杨仙逸小学 广东 中山 528400;
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<正> 解决问题,在《数学课程标准》中成为数学教学的目标之一:初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的基本策略,体验解决问题的多样性,发展实践能力与创新精神。而作为新课程所倡导的探究性学习,又是学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的
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