论文部分内容阅读
在大数据时代的推动下,信息管理专业人才的培养模式需要进行改革和创新。学生属于人才培养模式改革和创新过程中非常重要的构成部分,其参与态度和参与意愿均将直接决定着人才培养模式改革和创新的成功与否。借助大数据时代所形成的网络文化来向高校学生传递一种合理的价值取向,开发一条新的教育途径,可以使高校人才质量和教育效率得到显著提升。