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将“七园景·盆景设计”课程作为开展劳动教育的核心课程,借助项目化学习的方式,推进劳动教育。具体措施是:基于真实体验,确定项目主题;围绕盆景设计,开展活动探究;动手塑造盆景,完成作品制作;集中展示盆景,实现成果交流;组织汇报活动,实施项目评价。
“七园景·盆景设计”课程实施中的劳动教育——以项目化学习的方式
【摘 要】
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将“七园景·盆景设计”课程作为开展劳动教育的核心课程,借助项目化学习的方式,推进劳动教育。具体措施是:基于真实体验,确定项目主题;围绕盆景设计,开展活动探究;动手塑造
【机 构】
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江苏省常州市第三中学
【出 处】
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教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
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2021年4期
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