【摘 要】
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目的 分析儿童保健对婴儿生长发育的影响,为促进其身心健康发展提供理论依据.方法 回顾2010年6月-2012年6月在儿童保健门诊定期体检的满月婴儿157例,将其分成实验组85例,对照
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目的 分析儿童保健对婴儿生长发育的影响,为促进其身心健康发展提供理论依据.方法 回顾2010年6月-2012年6月在儿童保健门诊定期体检的满月婴儿157例,将其分成实验组85例,对照组72例,为实验组进行儿童早期综合发展指导教育,为对照组进行常规儿童保健,从营养性疾病发病率、神经心理行为发育、体格发育情况对比两组保健教育的实际效果.结果 保健教育12个月后,实验组婴儿营养疾病发病率明显低于对照组,神经行为发育评分高于对照组,体格发育情况优于对照组,经统计学处理,P＜0.05,两组数据差异显著,具有统计学意义.结论 为婴儿应用儿童早期综合发展指导教养,可预防和降低其佝偻病、贫血发生率,促进其神经行为发育与体格发育.儿童早期综合发展指导教育方法值得在社会上应用、推广.
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