胸椎黄韧带骨化症的手术疗效分析

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目的探讨胸椎黄韧带骨化症的手术治疗方法及其影响因素。方法回顾性分析我院1998-2005年采用后路整块半关节突全椎板切除减压术治疗的76例病人中已随访到的40例OTLF患者的资料,对手术疗效进行随访,应用秩检验进行统计学分析,判断患者年龄、术前病程、JOA评分与病变节段数与手术疗效的关系。结果获得随访的40例病人,平均随访时间56个月,优15人,占37.5%;良17例,占42.5%;可5例,占12.5%;差3例,占7.5%。优良率80%,有效率92.5%。JOA评分与病变节段数对术后疗效有显著影响。结论后
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【摘 要】传统的高中政治教学模式逐渐难以适应现代教学需求,基于当前社会发展形势下,我国开始不断深入教学体制改革,全面推广普及学生素质教育,加大课程改革力度,对于高中政治教学工作来说,教师的职能正在发生较大转变,不仅要提升政治教学效果使学生充分掌握政治知识,更要加强对学生人格塑造与素质培养方法的深入探究,现阶段来说,政治教学活动主要以全面提升政治核心素养为目标,只有不断地加强学生的情感以及理性认同,
我们常常遇到这样的问题,就每一件事情而言,处理得都比较恰当合理,但总体效果却始终不理想.
【摘 要】教学目标是教学活动的第一要素和基本前提。龚亚夫先生提出的“多元目标英语”课程核心理念(“社会文化目标”“思维认知目标”和“语言运用目标”)让学生学会用另一种语言去思考,更好培养学生的品格、心智以及批判性和创造性思维能力。我校的英语分层走班教学关注多元化和层次化。因此,以多元化目标为导向的初中英语分层走班教学具有时代性、创新性与发展性。  【关键词】多元目标英语;分层走班教学  一、引言