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美育是高质量人才培养体系的重要组成部分,也是人才培养改革必须关注的重要领域.推进五育并举,需要彰显“以美育人”时代价值.在学校层面,能否实现“以美育人”的价值追求,重在教师美学素养的提升,主要包括强化教师“以美育人”意识、丰富教师的“以美育人”知识、提升教师“以美育人”的能力.
“以美育人”的时代价值与实践路径r——基于教师美育素养的视角
【摘 要】
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美育是高质量人才培养体系的重要组成部分,也是人才培养改革必须关注的重要领域.推进五育并举,需要彰显“以美育人”时代价值.在学校层面,能否实现“以美育人”的价值追求,重
【机 构】
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华东师范大学教育学部,上海 200062
【出 处】
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教师教育研究
【发表日期】
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2021年2期
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