基于创新人才培养的农学专业教学改革探索

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在新的时代背景之下创新人才的培养备受社会各界的广泛关注,为了实现人才培养目标与时代发展需求之间的紧密对接,许多老师着眼于新课程改革的核心要求,在坚持学生主体地位的同时将创造性的教育教学策略与学生的自主实践活动相联系,保障学生在主动学习和实践研究的过程之中提高个人的学习能力和学习基础.对此,本文以农学专业教学改革为分析对象,了解创新人才培养的相关策略及要求,以期为构建高效课堂、实现教学资源的合理配置和利用提供一定的借鉴.
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