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【摘 要】随着社会对人才的需求，技工院校在职业院校之后更加受到各界人士的关注，所以培养优秀的综合型人才成为关键，对此本文针对教学过程中的艺术课程在技工院校教学中的各项优势以及作用展开了综合论述。
【关键词】艺术课程；技工院校；重要性
当前技工院校越来越受大家的关注，在教学模式上也在不断的创新。随着社会对人才的需求，技工院校在职业院校之后更加受到各界人士的关注，很多大型企业更是比较看好技工院校的人才培养。当然技工院校的教师为了培养出更加有实力的人才也在加快前进的脚步。人才型社会要求各个院校要培养出综合素质比较全面的技工型人才，所以教师在教学模式中别出心裁，将艺术课程引进技工院校，让技工院校的学生能体会艺术之美。在学习专业技术的情况下更能体会艺术课程的精华，可以全面的培养自己的综合素质，总之，将艺术课程引进技工院校是教学过程中是一种时代教学的前卫，那么如果将艺术课程在技工院校更加受到重视并且积极的教学呢，我们一起走进技工院校中的艺术课程。了解该艺术课程在技工院校发挥的作用。
1、艺术课程在技工院校教学的重要性
艺术课程在技工院校的教学中具有很重要的作用，大家要认可并且喜爱艺术课程，那么就要让大家了解并且认识艺术课程，了解艺术课程在技工院校教学的重要性。究竟有什么样的重要性呢。一般的技工院校只是单一的讲解技工院校的相关技能知识，很少有院校将很多的艺术课程铺满技工院校的各个专业。现在将其引进，作用在于它能促进学生的审美度，和综合素质的提高。帮助学生在以后的工作与学习中起到圆润的作用，为社会培养综合人才做了铺垫。艺术课程要求学生具有一定的审美意识以及观念，技工院校中除了那些艺术系的学生具有审美意识，其他的专业学生在这一方面很是缺乏，有了艺术课程的伴随，学生更加美化自己的专业，让自己的专业多了一些艺术理念。所以艺术课程在技工院校教学中的重要性非常大。
2、艺术课程在技工院校教学的意义
从以上分析的重要性我们可想艺术课程在技工院校教学的意义。经过在艺术课程的一段时间的教学考察以后，我们获悉了很多的评价。很多学生会存有反面观念。有很多学生认为，在教学过程中，很多学生认为艺术课程不受大家去理解，但是教师却发现很多学生在引进艺术课程以后，学生的审美观念以及综合素养有了很大的提高。包括很多非艺术专业的学生在处理技术功课的时候融入了艺术成分，大家的审美意识有了很强的转变。从多元化的视角中我们看到了意识课程在技工院校教学中的意义非常大。总而言之，在教学过程中，将艺术课程融合其中，让技工院校在教学上有了全新的认识，在提高教学质量上有了一个全新的突破。
3、技工院校艺术课程的作用
将技工院校艺术课程全面的进行诠释，那么就要积极的发挥艺术课程的魅力。杜绝华而不实，让技工院校的学生切实的收益。所以我们就来看一下技工院校艺术课程的作用。经过教师的筛选以及总结，我们看到了技工院校艺术课程的作用主要有以下几个方面。
3.1.促进学生审美能力
艺术课程在技工院校中最显著的一个作用就是它能更好的促进学生的审美能力。在技工院校中很多学生在学习中缺乏一定的审美意识。虽然技工院校在培养学生的教学方面具有良好的专业性，如果在专业性中没有审美能力以及意识，会抹杀了学生的审美能力。所以将艺术课程引进技工院校中，完全促进学生的审美能力。加上技工院校的专业性，学生的审美能力会更进一步。
3.2.提高学生综合素质
在技工院校中，教师将艺术课程引进教学过程中，不仅能促进学生的审美能力。还能全面的提高学生综合素质。在技工院校中学生除了一些技术专业以外很难学习到全方面的素质知识。教师将艺术课程插入其中，可以全面的提高学生的综合素质。附带有艺术意识的学生在学习与以后的工作中具有良好的综合素质。院校的教师在学校中做过对比，看到了学生在教学过程中所取得的成绩，看到了学生在学习艺术课程以后所具有的综合素质提高的成分，所以在技工院校中学生的综合素质的提高与艺术课程是分不开的。
3.3.增加学生艺术气息
提起技工院校，很多学生普遍会认为那只是学习一些技术工种的专业，与艺术很难挂钩。更难以想象到艺术气息。如果学生在工作中只是过于单一或者单调，没有涵盖一丝的艺术气息，那么他的工作与学习更是单一的，所以教师不愿意看到学生缺乏艺术气息，所以教师将艺术课程引进教学过程中，在无形中促进了学生的艺术灵感，让学生看到了艺术的魅力。在很多技术工作上都能很好的提高艺术水平，尤其是技工院校中的一些技术工作，有了艺术气息的增添可以使学生快速的提高艺术水准，也为以后的技工生涯增添一定的色彩。所以在技工院校中增添艺术课程是一种更具明智的选择。
3.4.促进学生艺术创造美的形成
技工院校的学生在工作、学习与生活中增添了艺术气息，这无非是让学生形成了一种艺术的创造之美。传统的教学过程中，教师重视学生的技能和专业知识水平。忽视了在技能中融合一定的艺术，这让很多学生在工作与学习中失去了这样的工作灵感，远离了艺术的创造之美，所以教师在教学中巧妙的融合了艺术，并在教学过程中提高了艺术与创造的有效结合，这样让很多学生感受到了在技工院校中的艺术创造之美。教师的精心培养让学生感受到艺术思维的萌动，也让大家明白了技能与艺术的结合，学生会在头脑中无形的产生艺术灵魂，只有这样才能更好的促进学生与艺术的结合。
总之，在技工院校中艺术的作用可见，学生们掌握了更多的艺术风格，让他们在学习与生活中增添了更多的色彩，有了艺术课程的加入大家更能将技能功课做好，并且从多种角度上来提高自己的艺术观念以及艺术灵感。由此可见艺术课程在技工院校中的作用之大。
4、艺术课程为技工院校学生带来的优势
从以上几点的分析中我们可以看到艺术课程在技工院校中的重要性以及作用，同时也看到了艺术课程的意义。那么与之相伴的就是艺术课程为技工院校学生带来的优势，总结一下可知，主要是让学生在学习中增添了艺术气息，让学生在生活与工作中提高了审美度，并提高了学生的综合素质。一个具有综合素质和较高审美观点的技工人才是受大家亲睐以及社会需要的。一名接受过艺术课程洗礼的学生要远超过一名没有受过艺术学习的学生。工作岗位上也会被用人单位令眼相待的。总之，艺术课程为技工院校学生带来很大的优势。
5、总结
技工院校是培养专业技师的摇篮，也是为祖国与人民输送人才的方向地。所以在教学过程中，教师巧妙的将艺术与之结合，更能为祖国与人民培养更高水平的技能人才。现在，越来越多的技工院校不断崛起，加之市场竞争力的不断扩大，只有更具有综合素质的人才方能受到大家的录用与欢迎，所以在技工院校中，只有全面培养专业性的高素质人才才是教师的根本，相信在以后的学习中教师还会再接再厉，创新教法，寻找更高的教学模式。
参考文献：
[1] 楚春红. 技工院校教学方法的创新与实践[J]. 才智. 2011（27）.
[2] 王秀华. 技工院校教学中存在问题的分析和教学改革探讨[J]. 赤峰学院学报（科学教育版）. 2011（07）.
[3] 马树超. 关于我国高等职业教育“十二五”规划的若干重点思考[J]. 泰州职业技术学院学报. 2011（02）.
【关键词】艺术课程；技工院校；重要性
当前技工院校越来越受大家的关注，在教学模式上也在不断的创新。随着社会对人才的需求，技工院校在职业院校之后更加受到各界人士的关注，很多大型企业更是比较看好技工院校的人才培养。当然技工院校的教师为了培养出更加有实力的人才也在加快前进的脚步。人才型社会要求各个院校要培养出综合素质比较全面的技工型人才，所以教师在教学模式中别出心裁，将艺术课程引进技工院校，让技工院校的学生能体会艺术之美。在学习专业技术的情况下更能体会艺术课程的精华，可以全面的培养自己的综合素质，总之，将艺术课程引进技工院校是教学过程中是一种时代教学的前卫，那么如果将艺术课程在技工院校更加受到重视并且积极的教学呢，我们一起走进技工院校中的艺术课程。了解该艺术课程在技工院校发挥的作用。
1、艺术课程在技工院校教学的重要性
艺术课程在技工院校的教学中具有很重要的作用，大家要认可并且喜爱艺术课程，那么就要让大家了解并且认识艺术课程，了解艺术课程在技工院校教学的重要性。究竟有什么样的重要性呢。一般的技工院校只是单一的讲解技工院校的相关技能知识，很少有院校将很多的艺术课程铺满技工院校的各个专业。现在将其引进，作用在于它能促进学生的审美度，和综合素质的提高。帮助学生在以后的工作与学习中起到圆润的作用，为社会培养综合人才做了铺垫。艺术课程要求学生具有一定的审美意识以及观念，技工院校中除了那些艺术系的学生具有审美意识，其他的专业学生在这一方面很是缺乏，有了艺术课程的伴随，学生更加美化自己的专业，让自己的专业多了一些艺术理念。所以艺术课程在技工院校教学中的重要性非常大。
2、艺术课程在技工院校教学的意义
从以上分析的重要性我们可想艺术课程在技工院校教学的意义。经过在艺术课程的一段时间的教学考察以后，我们获悉了很多的评价。很多学生会存有反面观念。有很多学生认为，在教学过程中，很多学生认为艺术课程不受大家去理解，但是教师却发现很多学生在引进艺术课程以后，学生的审美观念以及综合素养有了很大的提高。包括很多非艺术专业的学生在处理技术功课的时候融入了艺术成分，大家的审美意识有了很强的转变。从多元化的视角中我们看到了意识课程在技工院校教学中的意义非常大。总而言之，在教学过程中，将艺术课程融合其中，让技工院校在教学上有了全新的认识，在提高教学质量上有了一个全新的突破。
3、技工院校艺术课程的作用
将技工院校艺术课程全面的进行诠释，那么就要积极的发挥艺术课程的魅力。杜绝华而不实，让技工院校的学生切实的收益。所以我们就来看一下技工院校艺术课程的作用。经过教师的筛选以及总结，我们看到了技工院校艺术课程的作用主要有以下几个方面。
3.1.促进学生审美能力
艺术课程在技工院校中最显著的一个作用就是它能更好的促进学生的审美能力。在技工院校中很多学生在学习中缺乏一定的审美意识。虽然技工院校在培养学生的教学方面具有良好的专业性，如果在专业性中没有审美能力以及意识，会抹杀了学生的审美能力。所以将艺术课程引进技工院校中，完全促进学生的审美能力。加上技工院校的专业性，学生的审美能力会更进一步。
3.2.提高学生综合素质
在技工院校中，教师将艺术课程引进教学过程中，不仅能促进学生的审美能力。还能全面的提高学生综合素质。在技工院校中学生除了一些技术专业以外很难学习到全方面的素质知识。教师将艺术课程插入其中，可以全面的提高学生的综合素质。附带有艺术意识的学生在学习与以后的工作中具有良好的综合素质。院校的教师在学校中做过对比，看到了学生在教学过程中所取得的成绩，看到了学生在学习艺术课程以后所具有的综合素质提高的成分，所以在技工院校中学生的综合素质的提高与艺术课程是分不开的。
3.3.增加学生艺术气息
提起技工院校，很多学生普遍会认为那只是学习一些技术工种的专业，与艺术很难挂钩。更难以想象到艺术气息。如果学生在工作中只是过于单一或者单调，没有涵盖一丝的艺术气息，那么他的工作与学习更是单一的，所以教师不愿意看到学生缺乏艺术气息，所以教师将艺术课程引进教学过程中，在无形中促进了学生的艺术灵感，让学生看到了艺术的魅力。在很多技术工作上都能很好的提高艺术水平，尤其是技工院校中的一些技术工作，有了艺术气息的增添可以使学生快速的提高艺术水准，也为以后的技工生涯增添一定的色彩。所以在技工院校中增添艺术课程是一种更具明智的选择。
3.4.促进学生艺术创造美的形成
技工院校的学生在工作、学习与生活中增添了艺术气息，这无非是让学生形成了一种艺术的创造之美。传统的教学过程中，教师重视学生的技能和专业知识水平。忽视了在技能中融合一定的艺术，这让很多学生在工作与学习中失去了这样的工作灵感，远离了艺术的创造之美，所以教师在教学中巧妙的融合了艺术，并在教学过程中提高了艺术与创造的有效结合，这样让很多学生感受到了在技工院校中的艺术创造之美。教师的精心培养让学生感受到艺术思维的萌动，也让大家明白了技能与艺术的结合，学生会在头脑中无形的产生艺术灵魂，只有这样才能更好的促进学生与艺术的结合。
总之，在技工院校中艺术的作用可见，学生们掌握了更多的艺术风格，让他们在学习与生活中增添了更多的色彩，有了艺术课程的加入大家更能将技能功课做好，并且从多种角度上来提高自己的艺术观念以及艺术灵感。由此可见艺术课程在技工院校中的作用之大。
4、艺术课程为技工院校学生带来的优势
从以上几点的分析中我们可以看到艺术课程在技工院校中的重要性以及作用，同时也看到了艺术课程的意义。那么与之相伴的就是艺术课程为技工院校学生带来的优势，总结一下可知，主要是让学生在学习中增添了艺术气息，让学生在生活与工作中提高了审美度，并提高了学生的综合素质。一个具有综合素质和较高审美观点的技工人才是受大家亲睐以及社会需要的。一名接受过艺术课程洗礼的学生要远超过一名没有受过艺术学习的学生。工作岗位上也会被用人单位令眼相待的。总之，艺术课程为技工院校学生带来很大的优势。
5、总结
技工院校是培养专业技师的摇篮，也是为祖国与人民输送人才的方向地。所以在教学过程中，教师巧妙的将艺术与之结合，更能为祖国与人民培养更高水平的技能人才。现在，越来越多的技工院校不断崛起，加之市场竞争力的不断扩大，只有更具有综合素质的人才方能受到大家的录用与欢迎，所以在技工院校中，只有全面培养专业性的高素质人才才是教师的根本，相信在以后的学习中教师还会再接再厉，创新教法，寻找更高的教学模式。
参考文献：
[1] 楚春红. 技工院校教学方法的创新与实践[J]. 才智. 2011（27）.
[2] 王秀华. 技工院校教学中存在问题的分析和教学改革探讨[J]. 赤峰学院学报（科学教育版）. 2011（07）.
[3] 马树超. 关于我国高等职业教育“十二五”规划的若干重点思考[J]. 泰州职业技术学院学报. 2011（02）.