【摘 要】
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＜正＞经常听学生抱怨道:"解析几何大题我知道方法,就是运算量太大,算不下去".在考试中,学生遇到解析几何大题时往往只做一半,有些同学勉强做完了,但花费了很长的时间.学生出现这一现象的原因是没有合理选择运算方法,也不熟悉解析几何的运算策略.那么,应该怎么解决这一问题呢?下文举例说明减少解析几何运算量的八种策略.一、设线的讲究遇到直线与圆锥曲线相交的问题,第一步就
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＜正＞经常听学生抱怨道:"解析几何大题我知道方法,就是运算量太大,算不下去".在考试中,学生遇到解析几何大题时往往只做一半,有些同学勉强做完了,但花费了很长的时间.学生出现这一现象的原因是没有合理选择运算方法,也不熟悉解析几何的运算策略.那么,应该怎么解决这一问题呢?下文举例说明减少解析几何运算量的八种策略.一、设线的讲究遇到直线与圆锥曲线相交的问题,第一步就
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近年来,随着国家对青少年体质健康的重视以及相关干预政策的出台,通过社会、学校和家庭的共同努力,我们国家青少年体质健康情况较以往有了一定的改善,但依旧存在诸如肥胖和近视率上升等问题。拉丁舞作为一种体育锻炼方式,深受广大青少年的喜爱,对提高青少年体质健康有很好的作用。拉丁舞是一种技能表现类的体育项目,根据其运动项目的特征分析,其需要青少年拉丁舞练习者具较好的力量素质做基础,尤其是下肢力量,这样才能较好
21世纪以来,各国相继进入知识经济时代,全社会逐渐意识到培养人才的重要性,许多企业开始重视通过培训促使员工获取外部知识、提高企业效益,同时,越来越多的公共管理部门也将培训作为提升员工能力素质、协调组织发展的核心手段。尽管培训员工的方法多式多样,但是目前一些欠发达地区的国有企业针对员工培训效果的评估还不够,培训效果没有得到有效转化。Y市烟草专卖局地处欠发达地区,虽然已经因地制宜地建立起一套规范化的培
本文以英语学科大观念为基础，对小学英语单元整体作业设计方案进行分析。
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英语是一门语言学科，要求学生不仅要了解语言本身所携带的信息内容，而且需要根据语言的表达特点掌握其相关的应用技巧。单元整体教学是从语言的主题意义入手，通过对话题信息、学习任务以及语言技能进行深度整合，有效改变传统碎片化的语言教学模式，从而提升语言教学的实践性、整体性以及关联性，全面提高英语课堂教学质量。为此，文章以译林版小学英语五年级上册Unit 5“What do they do？”为例，分别从主
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＜正＞本文以近几年高考中解析几何的解答题为例,谈谈运算过程中的优化策略,以助力高三备考.一、巧用几何性质,四两拨千斤解析几何是用代数的方法研究几何图形,其本质是几何问题,解题中若能关注图形的几何性质（如三角形、平行四边形或圆的性质等）,往往能化繁为简,起到四两拔千斤的作用.