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社会的发展进步、生活水平的提高决定了儿童身心发展速度和程度的不同。儿童性教育是整个教育中不能忽视的一方面。家庭是儿童性识别的首要场所，家庭性教育对儿童的发展具有一定的意义和作用。家庭性教育是儿童学前时期的一个重要课题，对儿童青春期、未来人生都有关键的作用。本文从学前儿童家庭性教育的现状出发，对学前儿童家庭性教育现状进行了对策分析。