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从教学理念、师资队伍和教学方法三个层面对近年来会计教学改革研究中提出的若干方案进行梳理和归纳，阐述各层面的改革观点和特点，并加以分析和讨论，提出在实际教学活动中，高职院校会计专业从业教师应从这三个层面进行教学改革。在具体教学方法上，教师可根据自身的教学内容和教学条件，具体情况具体分析，将各种方法互相结合、交叉利用。