【摘 要】
：
目的探讨腹腔镜手术治疗肠粘连的临床效果。方法利用腹腔镜松解术治疗肠粘连12例,用电钩、分离剪分离切断粘连带。结果11例在腹腔镜下顺利完成肠粘连松解术,住院3-7 d后痊愈
【机 构】
：
牡丹江林业中心医院肿瘤科,牡丹江林业工程公司医院外科
论文部分内容阅读
目的探讨腹腔镜手术治疗肠粘连的临床效果。方法利用腹腔镜松解术治疗肠粘连12例,用电钩、分离剪分离切断粘连带。结果11例在腹腔镜下顺利完成肠粘连松解术,住院3-7 d后痊愈出院;其中1例手术后1 d出现腹痛、肌紧张等腹膜炎症状,行急诊剖腹探查,见肠管壁有5 mm破裂,行破裂段小肠切除、肠吻合术,住院10 d后痊愈出院。结论腹腔镜松解术治疗肠粘连不仅具有创伤小、恢复快、费用少、痛苦轻、瘢痕小等微创外科的优点,而且术后发生再粘连的机会显著减少,明显优于开腹手术。
其他文献
腰骶椎结核是指结核菌经血液途径或患病部位进入脊柱腰骶部继发感染引起。传统手术方法为前后路联合手术，这种方法优点为病灶清除彻底、疗效确切、复发率低，缺点为创伤较大、住
目的评价改良式绕肝提拉法前入路在右半肝切除术中的临床应用价值。方法提出重视＂手术高危区＂的解剖分离,建立肝后隧道,置单或双悬吊带提拉肝脏,绕肝提拉法前入路进行右半肝切
手术学是联系基础医学与临床医学的重要桥梁课,手术学教学主要是培养医学生的无菌观念和手术基本操作技能,是实践性和操作性很强的学科。如何改革手术学教学方法,使学生更熟
目的筛选人膀胱癌P-糖蛋白特异性结合肽并合成鉴定。方法利用表达获得的P-糖蛋白胞外段融合蛋白为靶蛋白,采用酶联板法筛选噬菌体随机12肽库,化学合成该特异性肽序列,免疫细
随着行为方式和饮食结构的改变，尿石症成为泌尿科常见疾病之一，其术后输尿管内常留置双J管内支架作为内引流，有效地解除了上尿路梗阻，保护了患者的肾功能，同时可替代肾造瘘，减少术
解剖学结合临床应用与理论，是研究人体结构及相关功能的学科。传统解剖学实验教学模式是每组学生在教师的指导下，对尸体进行解剖观察，掌握器官组织的定位走向及功能。但解剖学教
随着学科的迅速发展、患者群体的不断扩大以及疾病谱的不断变化,我国对心血管外科医师的数量和素质的要求也不断递增。然而,心血管外科医师具有专业素质要求高、成长周期长的
从影响教师教学能力发展的三个基本维度，即个体发展、过程发展和组织发展为视觉．分析了高职教师教学能力发展的制度体系，如权益保障制度、教学学术制度、相机抉择制度、“N型组
皮瓣移植术作为修补缺损、重建组织器官的重要手段,已在烧（创）伤科、整形外科、骨科、口腔科等广泛应用。皮瓣外科已成为外科领域的重要部分,形成了自己系统化的学科体系,成为
随着消化内镜的普及，内镜下消化道异物取出技术逐渐成熟。由于婴儿消化道管壁薄弱且管腔狭窄，采用成人内镜取异物时，闽内镜直径较大而导致黏膜损伤，压迫气管而影响呼吸。笔者采用