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本文论述在小学语文教学中运用深度学习模式的策略,建议教师深度提炼教材文本,发展学生的语文思维能力;引导学生深度参与学习,加强学生小组合作探讨的有效性;引导学生深度思考问题,丰富学生的情感体验与认知;组织深度实践活动,提升学生的语文核心素养。
小学语文深度学习模式的应用
【摘 要】
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本文论述在小学语文教学中运用深度学习模式的策略,建议教师深度提炼教材文本,发展学生的语文思维能力;引导学生深度参与学习,加强学生小组合作探讨的有效性;引导学生深度思
【机 构】
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北海市海城区第一实验小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年41期
【基金项目】
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2019年度广西教育科学“十三五”规划A类课题“基于学科核心素养培育的小学语文统编教材使用研究”(编号:2019A059)的阶段性研究成果
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