论文部分内容阅读
摘 要：英语，作为世界上通用国家最多的语言，在世界范围内拥有巨大应用市场。我们国家更是自小学起，就将英语学习纳入了义务教育中。英语是一门重要的语言学科，学生学习英语，主要的目的便是交流。然而，在我国学生英语学习中，存在的一种普遍现象是，学习者善于应对英语考试，却不善于运用英语交流，甚至常常在交流中闹出误会和笑话。这主要的原因便是，学习者在口语学习中，缺乏了对英语俚语的学习。本文从俚语的相关概念入手，详细分析了俚语学习在口语运用中的地位和作用。
关键词：英语俚语；口语运用；地位；作用
英语俚语，是英语当中的常用语言，主要指的是，一种较为粗俗、运用于非正式场合，而且往往被人认为是种不礼貌、不正式的语言。目前，英语俚语在美国，应用的尤其广泛。从乡下到城市，甚至是上流社会，人们在交谈时，或多或少都掺杂着俚语。俚语的流行，使得人们语言交流过程中，更为轻松风趣，拉近了人们之间的关系，提高了人们的语言表达能力，因此，在英语口语学习中，应该加强对英语俚语的学习。
一、英语俚语的主要特征
英语俚语有非常明显的三个特征，（1）风趣幽默。例如，“green hand”被称为”新手”；“Back in the day”指的是“ 过去”，而“baby mama”并不是指妈妈，指的是“女朋友”；（2）俚语更新速度快。由于许多俚语语词比较追求新颖、时尚，例如“Fat ”指的是：“生活过得很滋润、过得不错”；“Fresh ”指的是：很受欢迎喜爱的；（3）俚语比较口语化。由于许多俚语被人看作是不礼貌的，例如He is pretty lousy（那人真差劲儿），Look at that chick（瞧那个妞儿）等等，这些俚语显得较为粗俗，因此，使用俚语的时候，要注意场合。
二、我们国内英语俚语的运用现状
在我们国家，学生经过数十年的英语学习，所掌握的英语语法和词汇量能够满足日常会话的要求，然而由于中西方文化的差异性，国内英语口语教学忽视日常用语、俚语运用等原因，使得许多学生在学习了多年的英语后，仍然不能将所学的英语知识运用于自己的实际生活中。有这样一则实例，一个外国友人想上卫生间，便向一路人问道，“I wonder if I can go somewhere？”，而路人却回答道，“Yes，you can go anywhere in China.”（可以，中国你哪儿都能去）。外国友人一听，便有些错愕，中国是可以随地上厕所么。由此可以看出，缺乏对英语俚语的理解，容易让人产生误解，也不利于双方很好的交流，因而学习者加强对英语俚语的运用，具有重要意义。
三、英语俚语在口语运用中的地位和作用
由于英语俚语具有风趣幽默、更新速度快、口语化的特点，在英国、美国等国家，不同文化层次的人的都普遍性的使用俚语，而同时，俚语在英美国家人们的日常交流中发挥着重要交际作用。
1.帮助人交流思想，有利于表达特定情感。通常情况下，比较要好的朋友或者熟人之间，运用常用的俚语来交流，就会拉近两人的距离。或者两个比较亲近的朋友间写信，倘若字里行间夹杂着些许俚语，收到信的人，在读到俚语之后，就会有一种亲切感。比如你想说对方是个笨蛋，可以说，“you are nothing but a sucker”，这句话便比”you are a fool”，要生动许多。而另一方面，正确使用俚语，还能加强双方的沟通和合作。比如一位黑人律师，在会见一个比他地位低很多的黑人时，他便用俚语向那人打招呼，“hey baby，how you doing baby？”，使得对方感觉面前的律师没有任何架子，便很放心的将事情交给了他办理，从这里可以看出，运用俚语能够加强双方的合作。
2.提高人们的口语表达能力。一般情况下，在口语表达过程中，大量的使用英语俚语，可以突出自身的语言表达特色，进而提高使用者的口语表达能力。通常情况下，人们在语言交谈或者写作的过程中，都希望摒弃平淡乏味的词语，使得自身的语言或者写作内容比较新颖。而利用俚语便会使表达的字词更为形象。比如，形容女孩子其貌不扬，可以用dog来形容，而如今现在都市生活非常的繁忙，像是老鼠逃窜个不停，所以可以用“the rat face”来形容，而“mall rat”则指的是，一天到晚闲得没事，就爱去商场闲逛的人；再比如，身边如果有比较喜欢凑热闹的朋友，则可以用“rubber neck”来形容他，“rubber”表示伸长的、延长的，伸长了脖子去看热闹，整个短语显得非常贴切；再比如用“couch potato”这个词用来形容那些一天到晚就只知道坐在沙发上看电视的人，其中“couch”指的是，“圆滚滚的”。在与人交流时，利用这些俚语来表达，可以突出自身的语言特色，让人眼前一亮。
3.俚语能够帮助人们更好的了解外国文化。由于语言是根植于社会生活之中的，通过语言，我们能够了解不同国家的社会现状、居民的生活习惯、社会风土人情、国家历史等等。比如“死”这个字，中国比较忌讳使用这个“死”字，如“人死了”，不能说人“死”了，而是说，“逝世、去世、过世”等等，而英语里人们也很少说“he died”，而是委婉的说：“He went to his rewards，He gose west，He paid the debt of nather，He breasted his last ”。再比如“上厕所”这个词，英语中会说“May I wash hands？”（我可以去卫生间么）或者是，“I heard a call of nather “（我听到了自然的呼唤）等等。再例如，“Choose a wife on a Saterday father than a Sunday”，这句话的意思是“节假日期间，不宜选妻子“，指的是挑选配偶，要注重女子平时的穿衣打扮。这说明了英国、美国等西方国家看人，比较侧重于人的内涵。再假如，你走在纽约的街道上，当你看到No Fly Tipping的标志牌之后，你可千万别误以为是“别给小费”的意思，它英语俚语的另一个意思是“不要随便扔垃圾”。Tipping在英语中是“倒垃圾”的意思，“fly”的本意和飞行有关，但随着语意的不断发展，它先是“聪明”的意思，后来演变为“鬼鬼祟祟”的意思，于是fly Tipping这个词语联合在一起就成了“鬼鬼祟祟的扔垃圾”的意思。因此，通过对英语俚语的学习，学习者能够更好的理解外国的文化，了解国外人们的生活。
四、结语
俚语在英美国家日常生活中使用的非常频繁，同时俚语也是英语学习者在口语运用中必须了解和掌握的知识。正确使用俚语，能够拉近人与人间的距离，在交际中，还能使自己的语言更加富有特色，让人印象深刻。因此，英语学习者，要时常翻看和俚语知识相关的英文资料、多观看英语电影等，加强对俚语的学习。
参考文献：
[1]陈慧娟.英语俚语在口语表达中的运用[J].中国科教创新导刊，2011，（2）：84-84.
[2]李寒冬.语用视角下的英语俚语及其对英语口语教学的启示[J].蚌埠学院学报，2014，3（1）：117-120.
[3]张永敏.在大学英语口语课堂中加强俚语教学[J].黑龙江科技信息，2010，（34）：241.
[4]邓虹.入乡随俗，活用语言——美语口语中俚语惯用语拾趣[J].青年与社会：中外教育研究，2011，（8）：113-113.
作者简介：周浩（1976—），男，湖北仙桃人，长江大学副教授，研究方向：英语翻译方面的研究。
关键词：英语俚语；口语运用；地位；作用
英语俚语，是英语当中的常用语言，主要指的是，一种较为粗俗、运用于非正式场合，而且往往被人认为是种不礼貌、不正式的语言。目前，英语俚语在美国，应用的尤其广泛。从乡下到城市，甚至是上流社会，人们在交谈时，或多或少都掺杂着俚语。俚语的流行，使得人们语言交流过程中，更为轻松风趣，拉近了人们之间的关系，提高了人们的语言表达能力，因此，在英语口语学习中，应该加强对英语俚语的学习。
一、英语俚语的主要特征
英语俚语有非常明显的三个特征，（1）风趣幽默。例如，“green hand”被称为”新手”；“Back in the day”指的是“ 过去”，而“baby mama”并不是指妈妈，指的是“女朋友”；（2）俚语更新速度快。由于许多俚语语词比较追求新颖、时尚，例如“Fat ”指的是：“生活过得很滋润、过得不错”；“Fresh ”指的是：很受欢迎喜爱的；（3）俚语比较口语化。由于许多俚语被人看作是不礼貌的，例如He is pretty lousy（那人真差劲儿），Look at that chick（瞧那个妞儿）等等，这些俚语显得较为粗俗，因此，使用俚语的时候，要注意场合。
二、我们国内英语俚语的运用现状
在我们国家，学生经过数十年的英语学习，所掌握的英语语法和词汇量能够满足日常会话的要求，然而由于中西方文化的差异性，国内英语口语教学忽视日常用语、俚语运用等原因，使得许多学生在学习了多年的英语后，仍然不能将所学的英语知识运用于自己的实际生活中。有这样一则实例，一个外国友人想上卫生间，便向一路人问道，“I wonder if I can go somewhere？”，而路人却回答道，“Yes，you can go anywhere in China.”（可以，中国你哪儿都能去）。外国友人一听，便有些错愕，中国是可以随地上厕所么。由此可以看出，缺乏对英语俚语的理解，容易让人产生误解，也不利于双方很好的交流，因而学习者加强对英语俚语的运用，具有重要意义。
三、英语俚语在口语运用中的地位和作用
由于英语俚语具有风趣幽默、更新速度快、口语化的特点，在英国、美国等国家，不同文化层次的人的都普遍性的使用俚语，而同时，俚语在英美国家人们的日常交流中发挥着重要交际作用。
1.帮助人交流思想，有利于表达特定情感。通常情况下，比较要好的朋友或者熟人之间，运用常用的俚语来交流，就会拉近两人的距离。或者两个比较亲近的朋友间写信，倘若字里行间夹杂着些许俚语，收到信的人，在读到俚语之后，就会有一种亲切感。比如你想说对方是个笨蛋，可以说，“you are nothing but a sucker”，这句话便比”you are a fool”，要生动许多。而另一方面，正确使用俚语，还能加强双方的沟通和合作。比如一位黑人律师，在会见一个比他地位低很多的黑人时，他便用俚语向那人打招呼，“hey baby，how you doing baby？”，使得对方感觉面前的律师没有任何架子，便很放心的将事情交给了他办理，从这里可以看出，运用俚语能够加强双方的合作。
2.提高人们的口语表达能力。一般情况下，在口语表达过程中，大量的使用英语俚语，可以突出自身的语言表达特色，进而提高使用者的口语表达能力。通常情况下，人们在语言交谈或者写作的过程中，都希望摒弃平淡乏味的词语，使得自身的语言或者写作内容比较新颖。而利用俚语便会使表达的字词更为形象。比如，形容女孩子其貌不扬，可以用dog来形容，而如今现在都市生活非常的繁忙，像是老鼠逃窜个不停，所以可以用“the rat face”来形容，而“mall rat”则指的是，一天到晚闲得没事，就爱去商场闲逛的人；再比如，身边如果有比较喜欢凑热闹的朋友，则可以用“rubber neck”来形容他，“rubber”表示伸长的、延长的，伸长了脖子去看热闹，整个短语显得非常贴切；再比如用“couch potato”这个词用来形容那些一天到晚就只知道坐在沙发上看电视的人，其中“couch”指的是，“圆滚滚的”。在与人交流时，利用这些俚语来表达，可以突出自身的语言特色，让人眼前一亮。
3.俚语能够帮助人们更好的了解外国文化。由于语言是根植于社会生活之中的，通过语言，我们能够了解不同国家的社会现状、居民的生活习惯、社会风土人情、国家历史等等。比如“死”这个字，中国比较忌讳使用这个“死”字，如“人死了”，不能说人“死”了，而是说，“逝世、去世、过世”等等，而英语里人们也很少说“he died”，而是委婉的说：“He went to his rewards，He gose west，He paid the debt of nather，He breasted his last ”。再比如“上厕所”这个词，英语中会说“May I wash hands？”（我可以去卫生间么）或者是，“I heard a call of nather “（我听到了自然的呼唤）等等。再例如，“Choose a wife on a Saterday father than a Sunday”，这句话的意思是“节假日期间，不宜选妻子“，指的是挑选配偶，要注重女子平时的穿衣打扮。这说明了英国、美国等西方国家看人，比较侧重于人的内涵。再假如，你走在纽约的街道上，当你看到No Fly Tipping的标志牌之后，你可千万别误以为是“别给小费”的意思，它英语俚语的另一个意思是“不要随便扔垃圾”。Tipping在英语中是“倒垃圾”的意思，“fly”的本意和飞行有关，但随着语意的不断发展，它先是“聪明”的意思，后来演变为“鬼鬼祟祟”的意思，于是fly Tipping这个词语联合在一起就成了“鬼鬼祟祟的扔垃圾”的意思。因此，通过对英语俚语的学习，学习者能够更好的理解外国的文化，了解国外人们的生活。
四、结语
俚语在英美国家日常生活中使用的非常频繁，同时俚语也是英语学习者在口语运用中必须了解和掌握的知识。正确使用俚语，能够拉近人与人间的距离，在交际中，还能使自己的语言更加富有特色，让人印象深刻。因此，英语学习者，要时常翻看和俚语知识相关的英文资料、多观看英语电影等，加强对俚语的学习。
参考文献：
[1]陈慧娟.英语俚语在口语表达中的运用[J].中国科教创新导刊，2011，（2）：84-84.
[2]李寒冬.语用视角下的英语俚语及其对英语口语教学的启示[J].蚌埠学院学报，2014，3（1）：117-120.
[3]张永敏.在大学英语口语课堂中加强俚语教学[J].黑龙江科技信息，2010，（34）：241.
[4]邓虹.入乡随俗，活用语言——美语口语中俚语惯用语拾趣[J].青年与社会：中外教育研究，2011，（8）：113-113.
作者简介：周浩（1976—），男，湖北仙桃人，长江大学副教授，研究方向：英语翻译方面的研究。