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教育均衡应该成为校长心中的朴素追求。政府主导下的教育均衡是宏观的，是大均衡；校长在学校管理中渗透教育均衡理念是微观的，是小均衡。只有大均衡与小均衡相辅相成、珠联璧合，才会实现真正意义上的教育均衡。
破解校内教师资源均衡配置难题
【摘 要】
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教育均衡应该成为校长心中的朴素追求。政府主导下的教育均衡是宏观的，是大均衡；校长在学校管理中渗透教育均衡理念是微观的，是小均衡。只有大均衡与小均衡相辅相成、珠联璧合，才
【机 构】
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安徽省马鞍山市当涂县团结街小学
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2018年1期
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