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摘要：随着社会现代化的逐步推进，教育这一行业领域也在紧跟时代的步伐，不断地改革创新，为社会主义建设在努力的添砖加瓦。学生成长档案的建立是进行现代化教育改革中的一个分支，其的发展情况也逐渐受到越来越广泛的关注，但是存在一定的漏洞。解决问题，这是对教育领域发展的战略性考虑。本篇文章将通过分析挖掘现阶段高中成长档案中存在的一些问题及解决途径展开论述研究。
关键词：高中;高中生;成长档案;问题与解决
学生的成长档案记录了每个同学的成长轨迹，是他们成长道路上悲欢离合、进步退步等变化发展的见证者。一方面，对于他们自身，是他们人生经历的组成部分，另一方面，伴随他们的成长，甚至会影响到他们未来的发展前途，即志愿填报的结果，就业情况等。所以，学生成长档案建立是极其重要的.
一、高中学生成长档案建立之必要性
学生成长档案的建立，是不可忽视的。它记录着学生的一些基本情况和背景资料，甚至是学生的兴趣爱好，都是有助于教师深入的了解学生，能够从学生的角度出发，更好的关心学生，从而更好的指导学生学习进步，全面发展。如：教师通过学生成长档案，了解学生的家庭成长背景，可以提供一些助学帮扶的途径，为学生家庭减轻一些经济负担等。建立学生成长档案，能够让学生和老师直接构架更加牢固的桥梁，就便于学生与老师之间的沟通交流。而且对于高中生本身而言，成长档案的建立，能够让学生更好的认识自己，能够在档案中发现自身所存在的不足，能够进行自我评价。自我评价是自我教育的重要方面“习惯润泽生命，评价引领成长”，但是，自我评价不是进行培养自我能力的最终环节，它既是上一循环过程的总结，又是下一循环的开始。在面临高考升学的压力下，能够在一段时期内总结前一段时期的问题，又能够为下一阶段做好充分地准备，开启更优质的模式。
二、高中学生成长档案建立所存在的问题
（一）师生对于建立成长档案重视程度不够
在现如今这种传统的教育教学理念下，大多数人对于在高中建立成长档案来说都是持漠不关心的态度，与成绩、分数无关，认为这些是在浪费时间和精力。但是，即便如此，更应该重视学生档案的建立，它的作用是无穷无尽的。可能在目前的阶段体现的程度还不能完全展示出来，但是对于以后，未来的发展所起到的作用不容小觑。但是一些学生没有形成建立档案的意识，由于本身没有对成长档案有深刻的认识，关于档案建立的目标不是十分明确。
（二）档案的内容不完善
档案的建立是不是一蹴而就的，而是通过时间的推移，经历的不断丰富，慢慢填充起来的。它应该是连续的，但是，可能在某个阶段，由于自身或者是外部环境的影响，遗忘了成长档案，导致这段时间的空缺，这对于浏览的人来说，会造成看待问题不够全面，若将成长档案从一位老师转存在另一位的手中，这对于老师来认识学生，引导学生都存在着一定的偏差。这可能在不经意之间，就改写了一个人的命运。
（三）档案的法律法规体系尚待健全
任何一项事情，若能通过法律法规，或者规章制度的和监督，就可以更好的落实。中国有《档案法》和各级档案行政管理机关制定一系列地方性的档案工作制度，但仍然存在档案法律法规系统性和可操作性的不确定因素，更不要说对于高中成长档案的建立，更是难上加难，若能从学校，当地的教育局，从小到大，从点到线再到面，依次建立起较为全面的规章制度，能依据学校学生的实际情况，构建符合学生的成长档案。
三、高中阶段之成长档案的解决方式
（一）端正态度，转变思想
态度是一种比较穩定的心理状态，在人与人的交往中，处理事情的过程中，态度都会对人们的行为产生指导意义。就像是理论能指导实践，态度能决定做事的成败。所以说面对档案建立的如此现状，从学生个人到集体都应该有明确的认识，转变思想，端正态度，找准定位，档案的建立与我们每个人息息相关，档案建立是教育教学中重要的组成部分。
（二）完善有关建立成长档案的规章制度
生活中处处需要立规矩，守规矩。人们只有遵守规矩，才能生活的有秩序，否则就会乱成一锅粥。其实，规矩就是在提醒我们注意自己的言行举止。无论是从个人，还是社会，甚至是这整个世界，都要遵守一定的规章制度。对于建立学生成长档案，最重要的就是希望学生能够积极的参与到其中，体会档案从无到有，然后慢慢的建立起来的整个过程。规章制度可以起到一定的督促作用，能够潜移默化地改变学生的行为习惯。
（三）转变传统的记录方式，利用现代科技
在如今这个高科技如此发达的时代，我们应该将传统的学生成长档案更新换代，可以利用电脑，手机等途径来改变原有的单一的档案，可以充分地发挥学生的想象力，将档案变得“活起来”，就是变得生动，有趣，将学生真正的融入进去，可以加入学生自制的视频、音乐等作品。但是传统的档案都是纸质版的，一方面可创新的空间较小，另一方面不容易保管，对于粗心大意的人来说，它可能会被人忽视。但是，如果将成长档案保存在电脑中，就不用担心丢失的问题。我们应该善于高科技手段，让现代化的设备更好的为学生服务。
四、结语
总之，就高中阶段的成长档案的建立是非常有必要的，师生应该转变传统的思想观念，运用现代化的管理方式将成长档案建立得更加完善，引导高中生提高自我的管理能力，能够为学生提供帮助，让学校更合理管理，无论从哪一方面来说，都是百利而无一害的。
参考文献
[1]李宁， 贾茜. 思想政治理论课教学过程中学生成长档案建设的思考[J]. 现代职业教育， 2019（8）：176-177.
[2]赵方勋. 学生生涯规划档案的建立[J]. 教学与管理， 2019（16）.
[3]翟春莲. 试析学生自助成长档案在中职职业生涯规划教育中的应用[J]. 文存阅刊， 2018（10）.
关键词：高中;高中生;成长档案;问题与解决
学生的成长档案记录了每个同学的成长轨迹，是他们成长道路上悲欢离合、进步退步等变化发展的见证者。一方面，对于他们自身，是他们人生经历的组成部分，另一方面，伴随他们的成长，甚至会影响到他们未来的发展前途，即志愿填报的结果，就业情况等。所以，学生成长档案建立是极其重要的.
一、高中学生成长档案建立之必要性
学生成长档案的建立，是不可忽视的。它记录着学生的一些基本情况和背景资料，甚至是学生的兴趣爱好，都是有助于教师深入的了解学生，能够从学生的角度出发，更好的关心学生，从而更好的指导学生学习进步，全面发展。如：教师通过学生成长档案，了解学生的家庭成长背景，可以提供一些助学帮扶的途径，为学生家庭减轻一些经济负担等。建立学生成长档案，能够让学生和老师直接构架更加牢固的桥梁，就便于学生与老师之间的沟通交流。而且对于高中生本身而言，成长档案的建立，能够让学生更好的认识自己，能够在档案中发现自身所存在的不足，能够进行自我评价。自我评价是自我教育的重要方面“习惯润泽生命，评价引领成长”，但是，自我评价不是进行培养自我能力的最终环节，它既是上一循环过程的总结，又是下一循环的开始。在面临高考升学的压力下，能够在一段时期内总结前一段时期的问题，又能够为下一阶段做好充分地准备，开启更优质的模式。
二、高中学生成长档案建立所存在的问题
（一）师生对于建立成长档案重视程度不够
在现如今这种传统的教育教学理念下，大多数人对于在高中建立成长档案来说都是持漠不关心的态度，与成绩、分数无关，认为这些是在浪费时间和精力。但是，即便如此，更应该重视学生档案的建立，它的作用是无穷无尽的。可能在目前的阶段体现的程度还不能完全展示出来，但是对于以后，未来的发展所起到的作用不容小觑。但是一些学生没有形成建立档案的意识，由于本身没有对成长档案有深刻的认识，关于档案建立的目标不是十分明确。
（二）档案的内容不完善
档案的建立是不是一蹴而就的，而是通过时间的推移，经历的不断丰富，慢慢填充起来的。它应该是连续的，但是，可能在某个阶段，由于自身或者是外部环境的影响，遗忘了成长档案，导致这段时间的空缺，这对于浏览的人来说，会造成看待问题不够全面，若将成长档案从一位老师转存在另一位的手中，这对于老师来认识学生，引导学生都存在着一定的偏差。这可能在不经意之间，就改写了一个人的命运。
（三）档案的法律法规体系尚待健全
任何一项事情，若能通过法律法规，或者规章制度的和监督，就可以更好的落实。中国有《档案法》和各级档案行政管理机关制定一系列地方性的档案工作制度，但仍然存在档案法律法规系统性和可操作性的不确定因素，更不要说对于高中成长档案的建立，更是难上加难，若能从学校，当地的教育局，从小到大，从点到线再到面，依次建立起较为全面的规章制度，能依据学校学生的实际情况，构建符合学生的成长档案。
三、高中阶段之成长档案的解决方式
（一）端正态度，转变思想
态度是一种比较穩定的心理状态，在人与人的交往中，处理事情的过程中，态度都会对人们的行为产生指导意义。就像是理论能指导实践，态度能决定做事的成败。所以说面对档案建立的如此现状，从学生个人到集体都应该有明确的认识，转变思想，端正态度，找准定位，档案的建立与我们每个人息息相关，档案建立是教育教学中重要的组成部分。
（二）完善有关建立成长档案的规章制度
生活中处处需要立规矩，守规矩。人们只有遵守规矩，才能生活的有秩序，否则就会乱成一锅粥。其实，规矩就是在提醒我们注意自己的言行举止。无论是从个人，还是社会，甚至是这整个世界，都要遵守一定的规章制度。对于建立学生成长档案，最重要的就是希望学生能够积极的参与到其中，体会档案从无到有，然后慢慢的建立起来的整个过程。规章制度可以起到一定的督促作用，能够潜移默化地改变学生的行为习惯。
（三）转变传统的记录方式，利用现代科技
在如今这个高科技如此发达的时代，我们应该将传统的学生成长档案更新换代，可以利用电脑，手机等途径来改变原有的单一的档案，可以充分地发挥学生的想象力，将档案变得“活起来”，就是变得生动，有趣，将学生真正的融入进去，可以加入学生自制的视频、音乐等作品。但是传统的档案都是纸质版的，一方面可创新的空间较小，另一方面不容易保管，对于粗心大意的人来说，它可能会被人忽视。但是，如果将成长档案保存在电脑中，就不用担心丢失的问题。我们应该善于高科技手段，让现代化的设备更好的为学生服务。
四、结语
总之，就高中阶段的成长档案的建立是非常有必要的，师生应该转变传统的思想观念，运用现代化的管理方式将成长档案建立得更加完善，引导高中生提高自我的管理能力，能够为学生提供帮助，让学校更合理管理，无论从哪一方面来说，都是百利而无一害的。
参考文献
[1]李宁， 贾茜. 思想政治理论课教学过程中学生成长档案建设的思考[J]. 现代职业教育， 2019（8）：176-177.
[2]赵方勋. 学生生涯规划档案的建立[J]. 教学与管理， 2019（16）.
[3]翟春莲. 试析学生自助成长档案在中职职业生涯规划教育中的应用[J]. 文存阅刊， 2018（10）.