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本文就全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)中一道不等式的习题,师生共同研讨,循序渐进地进行了引申,培养了学生良好的思维品质,学生解一题而通一类,大大减轻了学生的课业负担.
挖掘课本习题 培养思维品质
【摘 要】
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本文就全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)中一道不等式的习题,师生共同研讨,循序渐进地进行了引申,培养了学生良好的思维品质,学生解一题而通一类,大大减轻了
【机 构】
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合肥市第七中学
【出 处】
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合肥教育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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