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教师在课堂的语言活动占了教学活动的重要地位,课堂语言的质量与引导方向,不仅直接影响着课堂的教学效果,还直接影响了学生的主观能动与判断。一个优秀的教师,应该注意课堂语言内容的反动性以及引导性,在社会主义领导下,教师应该顺应国家的发展形式,正确的引导学生的社会主义价值观,引导他们正确的爱国,爱党。