课堂话剧在人教版高中生物教学中的应用

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通过研究相关文献发现,目前缺少将话剧引入高中生物教学的研究,没有查找到在生物课堂上利用话剧进行教学的实例研究。本文通过对人教版高中生物必修一教材的分析,整理出教材中可利用课堂话剧进行教学的内容,并依据具体实例介绍了应用方法。通过对部分高中生物教师和学生进行访谈,发现同一内容使用课堂话剧进行教学的效果更好。
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