新形势下儿科临床护理带教的问题与对策

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改革开放以来,尤其是高校扩招以来,我国的医学教育事业得到了飞速的发展,护理教育也得到了极大的提高,办学层次和办学规模近几年都不断壮大。同时医学模式的转变和整体护理观念的形成,使当今护理学范畴不断扩大,内涵不断加深,并已形成了独立的体系。由此社会对护理人才的培养提出了更多、更新、更高的要求,也就为我们临床护理带教教师提出了更高的要求。如何为社会培养既是德、智、体、美、劳全面发展又具有适应环境变化的高素质的护理人才,是我们每一位护理教育工作者迫切需要解决的问题。我们医院是一所国家三级甲等医院,每年都承担几所医
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