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本文分析了新升格高职院校护理专业教师面临的发展问题，并试图从政府、学校和教师自身三个方面，提出有效对策，从而形成护理专业教师职业发展的初步路径，并为相关专业教师提供借鉴。
试论新升格高职院校护理专业教师面临的发展问题及其对策
【摘 要】
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本文分析了新升格高职院校护理专业教师面临的发展问题，并试图从政府、学校和教师自身三个方面，提出有效对策，从而形成护理专业教师职业发展的初步路径，并为相关专业教师提供借鉴
【机 构】
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滁州城市职业学院（卫校校区）
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年5期
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