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本文主要阐述了情商、情商教育的基本含义，介绍了当前高职院校开展情商教育的积极意义和必要性。结合高校开展情商教育的种种途径，就教学活动中的途径主要展开论述，介绍了转变教学理念、加强具体措施、提高师资队伍整体情商水平等几种途径。
浅议高职教学活动中的情商教育
【摘 要】
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本文主要阐述了情商、情商教育的基本含义，介绍了当前高职院校开展情商教育的积极意义和必要性。结合高校开展情商教育的种种途径，就教学活动中的途径主要展开论述，介绍了转变教
【机 构】
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上海城市管理职业技术学院,上海,200438
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年26期
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