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深深地记得那篇学生作文,小作者在文中写到自己的父亲是一位资深的初中语文教师,字里行间表现了对父亲深爱子女、心系家庭、勤奋工作的首肯。渎后我感动不已,出于对其父与我相同职业的好奇,我找到那位学生一探虚实,她忍俊不禁,同时,既不好意思又很坚定地嘀咕了一句:“老师,是您说的,作文可以虚构……”是的,长期以来,作文教学一直是困扰初中语文教与学的一道难关,作为一名已工作十余年的语文老师,我有过思索,总感觉可能是我们有哪道坎没跨过去,导致学生作文千篇一律,人云亦云,没有丝毫新意。