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随着新课改的推进,在高中美术课堂中,以教师为中心的传统教学模式已无法实现新课标要求的“以美育人,形成高中生必备的美术学科核心素养”的目标.教师要从培养学生美术核心素养的理念出发,重构高中美术课堂“教”“学”观,抛弃以教师为课堂中心的老观念,建立师生课堂学习共同体.教师要化身领路人,引领学生进行问题引导式学习,突出学生在课堂中的主体地位,让学生从被动学习变为主动学习,通过真实学习培养学生的美术核心素养.