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叶圣陶先生说得好:“阅读是吸收,写作是倾吐.”读和写是相辅相成的,智慧地把握两者结合的策略,才能有效地提高学生的语文素养.茫茫书海,让儿童有主题地阅读;浩浩文化,让儿童有主题地积淀.语文教学的出发点和归宿是学生终身学习和可持续发展,我们要创造条件,拓展语文教学的时空,构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教学体系.