历史叙述的误区

来源 :海南师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:maigcy
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论文以王安忆近期创作的小说《长恨歌》和《富萍》为例,解读王安忆潜在的历史叙述冲动对人性生存文本的偏离倾向。
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【摘 要】本文分析目前各责任方未能及时有效处置校园欺凌事件的原因,探索引入第三方即学校、家庭双方之外的社会团体或个人等介入,减少或消除校园欺凌事件的发生,提出建立早期预警干预制度,创建人文情怀特色学校,提高教师反欺凌的能力,引导家长树立科学的教育观,强化对学生的敬畏教育,引入专业心理辅导,严肃司法惩戒,及时编制指导手册和公布治理结果等措施。  【关键词】校园欺凌 第三方 治理机制  【中图分类号】
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