论文部分内容阅读
生物产业的发展需要具有较强的科研创新能力生物技术类人才.为此,广西民族大学生物技术专业探索了以创新能力培养为目标的专业第二课堂课程内容,获得了显著效果,极大的提升了学生的科研创新能力,为地方高校专业类第二课堂的开展提供了宝贵的经验和借鉴.
基于第二课堂的生物技术专业本科生创新能力培养r——以广西民族大学为例
【摘 要】
：
生物产业的发展需要具有较强的科研创新能力生物技术类人才.为此,广西民族大学生物技术专业探索了以创新能力培养为目标的专业第二课堂课程内容,获得了显著效果,极大的提升了
【机 构】
：
广西民族大学海洋与生物技术学院 广西南宁 530006
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
一般来讲，凡是能够引起计算机故障，能够破坏计算机中的资源（包括硬件和软件）的代码，统称为计算机病毒。本文就预防计算机病毒，拦截、阻击计算机病毒的入侵，保护计算机硬件软件的正常