【摘 要】
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“感人心者莫先乎情”.要想让语文课堂成为文字、情感融合的海洋,利用语文课堂这一教学舞台实现学生语文素养的有效培养.教师就要充分认识情感教育的独特价值,将情感教育与语
【机 构】
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浙江省宁波经贸学校 浙江宁波 315100
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“感人心者莫先乎情”.要想让语文课堂成为文字、情感融合的海洋,利用语文课堂这一教学舞台实现学生语文素养的有效培养.教师就要充分认识情感教育的独特价值,将情感教育与语文学科教学紧密融合.在教师传递情感、引导感知情感、引导体验情感、引导表达情感中深化学生的语文学习,这样的语文教学才能够达到知、情、意、行的结合,其教学才更有效.文章也将以中职语文教学为例,谈一谈中职语文课堂的情感教育.
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