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现代学徒制是未来高技能型人才培养的发展方向，现代学徒制的人才培养模式对教学的师资队伍提出了更高的要求。本文从了解“双导师”的内涵的基础上，分析阻碍“双导师”师资队伍建设的现实困境与存在问题，分别从政府层面、学校层面、企业层面来构建“双导师”的选拔和培育保障机制，从而吸引优秀人才进入职业院校投身于职业教育事业。