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基于创客与创新的教育理念,以具体的案例阐述高中生物学尺度模型、概念-过程模型、数学模型即3D模型建构的设计与制作,旨在促进学生理解与应用生物学重要概念,提高建模能力、创新能力与批判性思维能力。
基于创新与创客教育的高中生物学建模活动
【摘 要】
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基于创客与创新的教育理念,以具体的案例阐述高中生物学尺度模型、概念-过程模型、数学模型即3D模型建构的设计与制作,旨在促进学生理解与应用生物学重要概念,提高建模能力、
【机 构】
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厦门第一中学集美分校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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福建省厦门市教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于STEM教育的高中生物项目导学实证研究”(课题编号:NO.1754)
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